La Gerencia continúa desarrollando un proceso formativo con el objetivo de fortalecer la continuidad asistencial y garantizar una atención integral y de calidad a las personas en situación de final de su vida, favoreciendo la atención en el entorno domiciliario siempre que sea posible

Esta acción se desarrolla en colaboración con especialistas de las Unidades de Cuidados Paliativos del Hospital Universitario Insular de Gran Canaria y del Hospital Universitario de Gran Canaria Doctor Negrín

La Gerencia de Atención Primaria del Área de Salud de Gran Canaria, adscrita a la Consejería de Sanidad del Gobierno de Canarias, continúa reforzando la capacitación de profesionales sanitarios en materia de Cuidados Paliativos con una acción formativa desarrollada en coordinación con las unidades especializadas de los complejos hospitalarios de la isla. Se trata de una iniciativa alineada con la Estrategia Atención Centrada en la Persona y Estrategia de Cuidados Paliativos, ambas del Servicio Canariode la Salud (SCS).

Tras una primera fase de formación teórica centralizada dirigida a alrededor de doscientos profesionales de Atención Primaria y la posterior dotación de maletines específicos para la asistencia domiciliaria, el programa entra ahora en una tercera etapa en la que se abordará la formación práctica en cada una de las Zonas Básicas de Salud de Gran Canaria.

Esta nueva etapa en el proceso formativo está siendo desarrollada por profesionales de las Unidades de Cuidados Paliativos del Hospital Universitario Insular de Gran Canaria y del Hospital Universitario de Gran Canaria Doctor Negrín, quienes se desplazan a los centros de salud para trabajar de forma coordinada con los equipos de Atención Primaria.

El objetivo de esta acción formativa es fortalecer la continuidad asistencial y garantizar una atención integral y de calidad a las personas en situación de final de su vida, favoreciendo la atención en el entorno domiciliario siempre que sea posible.

La formación incluye actualización de conocimientos en los cuidados al final de la vida, la sedación paliativa, el manejo de síntomas y la identificación de pacientes con necesidades paliativas. Todo ello con el objetivo de aumentar la capacidad de los cuidados, mejorar la atención al paciente y las competencias de los profesionales de Atención Primaria en la atención a pacientes paliativos y a sus familiares. La formación incluye también la actualización de conocimientos prácticos en el manejo de dispositivos asistenciales relacionados con los cuidados paliativos.

Los profesionales participantes han valorado de forma muy satisfactoria esta formación práctica, destacando la importancia de la coordinación entre niveles asistenciales para ofrecer una atención más cercana, segura y humanizada a pacientes y familias.

Estrategia de Cuidados Paliativos del SCS

Los Cuidados Paliativos de la Comunidad Autónoma de Canarias se siguen desarrollando y actualizando de forma dinámica conforme a la Estrategia de Cuidados Paliativos del SCS implantado en todas las Islas. Esto conlleva acciones continuas de mejora de los profesionales, con actividades de formación -actualización, y desarrollo de nuevos protocolos de actuación para la asistencia a las personas que precisan de estos cuidados, tanto por los equipos de Atención Primaria como de la Hospitalaria.

Las actuaciones que se realizan en Canarias están en consonancia con las organizaciones y modelos de atención que han adoptado las unidades de cuidados de soporte y paliativos a nivel internacional.

Estrategia de Atención Sanitaria Centrada en la Persona

La Estrategia de Atención Sanitaria Centrada en la Persona, elaborada por la Dirección General del Paciente y Cronicidad, se concibe como eje transversal a todas las acciones del SCS.

Este documento tiene como objetivo promover el desarrollo de la atención centrada en la persona a través de acciones que aporten valor y beneficien tanto a la ciudadanía como al personal, mejorando su bienestar y garantizando una atención que responda a las necesidades y expectativas de las personas. La Estrategia se articula en torno a cinco ejes estratégicos que se desarrollan a través de diecisiete líneas de acción y 78 acciones concretas.

Cinco propuestas investigadoras de profesionales de Atención Primaria de Tenerife obtienen financiación entre los 33 trabajos incluidos en la convocatoria del 2025 de la Fundación Canaria Instituto de Investigación Sanitaria de Canarias (FIISC) de concesión de ayudas para proyectos de investigación

Los estudios se centrarán en los determinantes de cáncer de pulmón, el impacto de la atención compartida en la demanda en Atención Primaria, el análisis del proyecto Frail +AP para reducir la fragilidad en personas mayores, el cribado de deterioro cognitivo en pacientes jóvenes con diabetes mellitus y formación sobre violencia de género en profesionales de Atención Primaria

Cinco proyectos de investigación impulsados por profesionales de la Gerencia de Atención Primaria de Tenerife, adscrita al Servicio Canario de la Salud, han obtenido 56.000 euros de financiación en la convocatoria de la Fundación Canaria Instituto de Investigación Sanitaria de Canarias (FIISC), correspondiente al año 2025, de concesión de ayudas para la financiación de proyectos de investigación, desarrollo e innovación a desarrollar en los ámbitos de la atención sanitaria y la Salud Pública.

Los estudios aprobados abordarán los determinantes de cáncer de pulmón, el impacto de la atención compartida en la demanda en Atención Primaria, el análisis de resultados del proyecto Frail +AP para reducir la fragilidad en personas mayores, el cribado de deterioro cognitivo en pacientes jóvenes con diabetes mellitus y formación sobre violencia de género en profesionales de Atención Primaria.

Se destinarán sendas ayudas de 14.000 euros para los proyectos el ‘Impacto de la atención compartida en la demanda en la Atención Primaria del Servicio Canario de la salud: evaluación multicéntrica de resultados, calidad y sostenibilidad del modelo en las áreas de salud de Tenerife y Gran Canaria’ y para ‘Intervención formativa sobre violencia de género en el ámbito de la pareja para profesionales de Atención Primaria: una aproximación basada en experiencias de mujeres’.

Asimismo, la investigación sobre ‘Determinantes genéticos ambientales y clínicos del cáncer de pulmón en Canarias, un enfoque integrador para mejorar la prevención y supervivencia’, contará con una subvención de 12.000 euros, mientras que el proyecto ‘Frail +AP’ sobre el impacto de un programa basado en el ejercicio multicomponente y en la valoración geriátrica integral para reducir la fragilidad en personas mayores frágiles en el ámbito de la atención primaria, contará con 11.000 euros. Por su parte, el proyecto de investigación de ‘Cribado de deterioro cognitivo en pacientes adolescentes y adultos jóvenes con diabetes mellitus, será financiado con 5.300 euros.

Compromiso con la investigación sanitaria en Canarias

Estas ayudas se recogen en la resolución definitiva de la convocatoria de ayudas a la investigación de la Fundación Canaria Instituto de Investigación Sanitaria de Canarias (FIISC) correspondiente al año 2025 y recientemente aprobada.

En esta edición, el Instituto de Investigación Sanitaria de Canarias (IISC), como instrumento de gestión de las políticas de investigación del Servicio Canario de la Salud (SCS), destinará en esta convocatoria un total de 411.000 euros que se invertirán en 33 proyectos de investigación. Con esta acción se busca satisfacer las necesidades de salud de la población de Canarias y continuar mejorando la sostenibilidad y solvencia del SCS en el marco de las áreas propuestas como prioritarias por el IISC.

Este paquete de medidas busca mejorar las políticas de promoción de la salud y de prevención y diagnóstico precoz de la enfermedad, garantizar la eficacia, seguridad y coste-efectividad de los procedimientos diagnósticos, terapéuticos y rehabilitadores aplicados sobre los pacientes, evaluar los resultados de los servicios de Atención Primaria y Hospitalaria de la red asistencial del SCS y contribuir al avance y a la transferencia del conocimiento de las patologías que afectan a la población.

De este modo, el FIISC garantiza la generación de conocimiento para mejorar la definición y los resultados de las actuaciones del SCS, complementando, a nivel regional, las actuaciones más generales de financiación de proyectos de investigación impulsadas por el Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación, en coordinación con los programas de investigación a nivel europeo y en consonancia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 basados en las prácticas de gobierno abierto, participación ciudadana, transparencia y rendición de cuentas, así como la filosofía Responsable Research and Innovation (RRI) de la Comisión Europea.

Más de 2.280 profesionales participaron en los programas de formación celebrados en 2025, los cuales recibieron una valoración sobresaliente en las encuestas de satisfacción

La programación 2026-2027 incluirá 1.355 sesiones de capacitación, de las cuales 235 se impartirán en las aulas de formación de la GAPGC y 1.120 en sesiones clínicas en los centros de salud, adaptándose a todas las categorías profesionales

La Gerencia de Atención Primaria de Gran Canaria (GAPGC), adscrita a la Consejería de Sanidad del Gobierno de Canarias, refuerza anualmente con su Plan de Formación Continuada su compromiso con el aprendizaje permanente, la mejora de la calidad asistencial y el desarrollo profesional de su personal, como parte de las líneas estratégicas del Servicio Canario de la Salud (SCS).

El Plan 2026-2027 mantiene la continuidad de la formación ofrecida hasta ahora, con catorce áreas de conocimiento y 1.355 actividades formativas, de las cuales 235 se desarrollarán en las aulas de formación de la GAPGC y 1.120 en sesiones clínicas en los centros de salud, sumando aproximadamente 3.300 horas de formación.

La programación contempla modalidades centralizadas y descentralizadas, con la participación de cuarenta Zonas Básicas de Salud, garantizando un acceso equitativo para todos los perfiles profesionales de la Gerencia.

Entre las principales novedades del plan destacan la incorporación de cursos de bioética, el impulso a la mejora de la comunicación, el refuerzo de la formación en salud mental tanto en población adulta como infanto-juvenil, el desarrollo de contenidos en geriatría, el avance en la formación en urgencias mediante puntos de encuentro entre profesionales y la introducción de la Inteligencia Artificial aplicada a la salud.

Asimismo, durante 2026 se celebrarán diversas jornadas de formación continuada, entre las que destacan las dedicadas a la IA aplicada a la salud, jornadas sobre heridas y las III Jornadas PROA (Programa de Optimización de Uso de los Antibióticos).

2.283 profesionales participaron en 2025

Durante 2025, más del 70  por ciento de la plantilla, un total de 2.283 profesionales, participó en alguna de las actividades formativas organizadas por la Gerencia, mientras que 1.834 profesionales siguieron las sesiones clínicas de actualización desarrolladas en los centros de salud.

El Plan de Formación Continuada se estructura en varias áreas de conocimiento, que abarcan desde la gestión y planificación sanitaria hasta la investigación, la calidad y seguridad del paciente, la tecnología, las áreas transversales y la formación sanitaria específica, esta última concentrando el mayor número de cursos.

Encuesta de satisfacción

Para mejorar la calidad de la programación, la Gerencia realizó una encuesta destinada a identificar necesidades y evaluar la aceptación de los contenidos. Se recibieron 743 respuestas, una muestra representativa de los profesionales de Atención Primaria que participaron en la formación durante 2025.

Los resultados reflejan el alto interés y la satisfacción con la formación continuada: el 89,6 por ciento de los profesionales encuestados participaron en actividades formativas en los dos últimos años, el 92,3 por ciento recibió esta formación en la Gerencia de Atención Primaria y el 99,6 por ciento manifestó que volvería a formarse a través de la Gerencia. Estos datos avalan la eficacia del modelo de formación implementado por la GAPGC.

Canarias fue pionera en la implantación de la figura de la Enfermería Comunitaria de Enlace para reforzar la atención domiciliaria y facilitar la coordinación y gestión de casos entre Atención Primaria y Hospitalaria

El equipo de Enfermería de Enlace en Atención Primaria atendió en 2025 a más de 12.000 pacientes y ha aumentado la plantilla de quince a 41 profesionales

La Gerencia de Atención Primaria de Tenerife, adscrita a la Consejería de Sanidad del Gobierno de Canarias, conmemora el 25 aniversario del equipo de Enfermería Comunitaria de Enlace, que inició su actividad en 2000 como un proyecto pionero en España. La finalidad de este equipo, bajo la coordinación de la Dirección General de Programas Asistenciales del Servicio Canario de la Salud y la Gerencia de Atención Primaria de Tenerife, es reforzar la atención domiciliaria, actuando como nexo entre el paciente, su familia y los recursos sanitarios y sociosanitarios.

El equipo de Enfermería Comunitaria de Enlace, que atendió el pasado año a 12.210 pacientes en la isla, se coordina con los profesionales implicados en la valoración y la asistencia para planificar cuidados integrales, movilizar recursos, educar, asesorar y apoyar a pacientes y cuidadores.

Además, facilita la continuidad asistencial entre el hospital y la Atención Primaria, especialmente tras el alta, en personas con cronicidad o dependencia. Con ello se reduce la fragmentación asistencial, se anticipan necesidades y se favorece un seguimiento seguro en el hogar.

Este perfil se integra en el Servicio de Continuidad de Cuidados para la Atención Domiciliaria y ejerce como gestor/a de casos, con presencia tanto en centros de salud como en hospitales de referencia.

Más de cuarenta profesionales

En estos últimos tres años, el equipo de Enfermería de Enlace en Atención Primaria ha experimentado un importante crecimiento, pasando de quince a cuarenta profesionales y un coordinador, abarcando las diferentes comarcas de las zonas norte, sur y metropolitana de la isla.

El equipo de Enfermería de Enlace en Atención Primaria también realiza una labor de coordinación con las unidades de Continuidad de Cuidados de Enfermería (UCCE) de los dos complejos hospitalarios universitarios de la isla para facilitar cuidados domiciliarios tras el alta hospitalaria a pacientes crónicos con dependencia o fragilidad.

En el último año, se ha puesto en marcha la Unidad de Continuidad de Cuidados de Enfermería (UCCE) en el Complejo Hospitalario Universitario de Canarias (HUC), sumándose así a la prestación que ya venía realizando la UCCE del Hospital Universitario Nuestra Señora de Candelaria.

La acción coordinada de la atención hospitalaria y primaria en estas unidades incorpora un avance clave en la atención a pacientes crónicos de alta complejidad en el proceso de ingreso hospitalario, para facilitar el alta en las mejores condiciones posibles. Además, se realiza una gestión de casos con aquellas altas administrativas, contribuyendo de forma significativa a la reducción de estancias hospitalarias innecesarias.

Ese trabajo coordinado entre la UCCE y la Enfermería de Enlace, junto a intervenciones dirigidas a cuidadores y familias, facilita el regreso al domicilio en un entorno más familiar y seguro, con una clara mejora en la calidad de vida.

Sesenta talleres para personas cuidadoras

La Enfermería de Enlace no solo interviene en los cuidados de los pacientes, sino también sobre quienes cuidan de ellos, desarrollando talleres y actuaciones de apoyo al autocuidado de las personas cuidadoras, conscientes de que su bienestar es clave para una atención domiciliaria de calidad. En 2025 se impartieron un total de sesenta talleres formativos dirigidos a personas cuidadoras.

El servicio, puesto en marcha en marzo de 2023, está operativo 24 horas los 365 días del año y atiende urgencias no demorables en el domicilio de aquellos pacientes que no precisan el traslado a un centro sanitario para su valoración

Con esta medida se evita traslados innecesarios a los servicios de Urgencias y se reduce la presión asistencial de las Urgencias hospitalarios y extrahospitalarios

Los motivos de urgencias atendidas en domicilio más frecuentes son las infecciones respiratorias y del tracto urinario sin compromiso del estado general, insuficiencia cardíaca, retenciones agudas de orina, obstrucciones de sonda vesical, pérdidas de sonda gástrica, dolor oncológico en paciente terminal o paliativo sin dificultad respiratoria y descompensación diabética sin alteración del nivel de conciencia

El servicio de Urgencias no demorables a domicilio de la Gerencia de Atención Primaria de Gran Canaria, adscrita a la Consejería de Sanidad del Gobierno de Canarias, ha realizado un total de 17.427 asistencias durante 2025, lo que representa una media mensual de 1.452 consultas resueltas.

Este servicio, puesto en marcha en marzo de 2023, ofrece asistencia de carácter urgente a pacientes vulnerables que normalmente reciben atención domiciliaria y cuya patología pueda ser atendida en su hogar sin necesidad de derivación a un servicio de urgencias hospitalario o extrahospitalario.

Para acceder a esta prestación hay que llamar al teléfono del Servicio de Urgencias Canario 112 y el facultativo valora si el paciente reúne el perfil de atención urgente no demorable en domicilio.

Se trata de una de las líneas de mejora contempladas en la Estrategia de Atención Primaria y Comunitaria, +AP, destinada a la población mayor incluida en el programa de atención domiciliaria, inmovilizada o que presente circunstancias puntuales que imposibiliten su desplazamiento para recibir asistencia sanitaria. Esta iniciativa se está desarrollando en los municipios de mayor población: Las Palmas de Gran Canaria, Telde y Arucas y, también, en la zona de Tafira.

Entre los objetivos específicos de este servicio se encuentra ofrecer atención de calidad a los pacientes que pueden ser valorados en domicilio, evitar traslados innecesarios a los servicios de Urgencias y reducir la presión asistencial de las Urgencias hospitalarios y extrahospitalarios.

Dispositivo y plantilla

La plantilla de profesionales que conforman este nuevo servicio está compuesta por un total de 45 personas: doce médicos, doce enfermeras, un técnico en cuidados auxiliares de Enfermería, dos administrativos, dieciséis conductores y dos celadores.

El proyecto consta inicialmente de cuatro vehículos cuya base operativa se encuentra ubicada en el Centro de Salud de Miller Bajo. Cada uno de estos vehículos está dotado de recursos materiales como maletines de atención y medicación así como material fungible para dar la asistencia necesaria en cada momento.

Motivo de la consulta

Estos dispositivos se activan para dar cobertura y asistencia a consultas de diversa tipología, previa valoración por parte de los profesionales de Medicina y Enfermería. Existen numerosas patologías y motivos de consulta urgentes que pueden ser resueltos en el domicilio sin traslados innecesarios y mejorando los tiempos de espera.

Así, se atienden en los domicilios de los pacientes procedimientos como infecciones respiratorias sin compromiso del estado general, insuficiencia cardíaca, retenciones agudas de orina, obstrucciones de sonda vesical, infecciones del tracto urinario sin compromiso del estado general, obstrucción o pérdida de sonda nasogástrica, dolor oncológico en paciente terminal o paliativo sin dificultad respiratoria y descompensación diabética sin alteración del nivel de conciencia.

También se atienden úlceras y heridas, gastroenteritis sin compromiso del estado general, traumatismo en pacientes no anticoagulados y sin alteración del nivel de conciencia, cefaleas y neuralgias sin déficit neurológico, fiebre sin foco inicial y sin deterioro del estado general.

Además, este servicio especial de urgencias también da asistencia sanitaria, en aquellos casos en los que se le requiera, en el momento de la recepción de la población migrante acogida en el Centro de Atención Temporal a Extranjeros (CATE) de Barranco Seco.

El encuentro persigue facilitar a los futuros especialistas un punto de encuentro en el que compartir experiencias y conocimientos para mejorar en su formación y la atención sanitaria

Médicos y enfermeras residentes de distintos centros de salud participan como discentes y ponentes en un programa que incluye talleres prácticos y la presentación de proyectos de investigación, que persiguen actualizar conocimientos clínicos y mejorar su calidad formativa

La Gerencia de Atención Primaria del Área de Salud de Gran Canaria, adscrita a la Consejería de Sanidad del Gobierno de Canarias, celebró este martes, 16 de diciembre, unas jornadas formativas que han servido como punto de encuentro e intercambio de conocimientos para médicos y enfermeras residentes. El encuentro ha abordado una amplia gama de temas, desde la actualización en habilidades clínicas como las suturas quirúrgicas, el manejo de desfibriladores, hasta la asistencia al parto en medio extrahospitalario, entre otros.

El acto inaugural contó con la participación de Alicia González, gerente de Atención Primaria de Gran Canaria, José Carlos Salas, presidente de la Comisión de Docencia de la Unidad Docente Multiprofesional de Atención Familiar y Comunitaria de Gran Canaria, e Irene María Arnedo, presidenta de la Subcomisión de Enfermería. En sus intervenciones destacaron la importancia de estas jornadas como un foro esencial para la actualización y la mejora de la calidad formativa de los residentes, lo que repercute directamente en una mejor atención al paciente.

El programa de actualización en medicina y enfermería incluyó actualizaciones y talleres prácticos sobre temas de gran relevancia clínica. A destacar que fueron los propios residentes “como hermanos mayores” los que expusieron y formaron a sus propios compañeros. Manejar y comprender los diferentes tipos de apósitos, la identificación y la correcta actuación de las arritmias cardíacas, aplicar los criterios start-stop en pacientes polimedicados con el fin de lograr seguridad y uso adecuado de fármacos.

Los residentes que finalizan su formación en 2026, presentaron el estado de sus proyectos de investigación, con temas que despertaron interés por su amplitud y complejidad como el consumo de alcohol y su abordaje desde la consulta de Atención Primaria, la eficacia y tolerancia de los tratamientos naturales y farmacológicos para el insomnio en Atención Primaria en Gran Canaria, la valoración del riesgo de fractura osteoporótica según FRAX en pacientes de los centros de salud, el desarrollo de talleres envejecimiento saludable en centros de día y las intervenciones educativas para la promoción del Digital Well being en alumnado de 1º de Bachillerato, así como el impacto de la lipoproteína(a) en la estimación del riesgo cardiovascular, entre otros asuntos.

La programación finalizó con gymkhana docente, en la que los médicos y enfermeros residentes divididos en equipos, se esforzaron en superar retos trabajando en equipo.

Unidades Docentes Multiprofesionales de Atención Familiar y Comunitaria

Las Unidades Docentes Multiprofesionales de Atención Familiar y Comunitaria son el conjunto de recursos personales y materiales, dispositivos asistenciales, docentes y de investigación, necesarios para impartir formación reglada en las especialidades de Medicina y Enfermería Familiar y Comunitaria por el sistema de residencia (MIR/EIR), de acuerdo con lo establecido en el programa oficial de las especialidades.

De esta forma, dichas Unidades se someten de forma periódica a un proceso de auditorías para evaluar su calidad formativa y, en la actualidad, Canarias cuenta con seis Unidades ubicadas en Gran Canaria, Lanzarote, Fuerteventura, La Palma, Tenerife norte y sur.

El programa oficial de la especialidad tiene una duración de cuatro años para médicos y dos para enfermeras, de los cuales más de la mitad se desarrolla en centros de salud de Atención Primaria.

Tutores

En cuanto a la figura del tutor, se trata de especialistas en Medicina y Enfermería Familiar y Comunitaria que, estando acreditado como tal, tiene la misión de planificar y colaborar activamente en el aprendizaje de los conocimientos, habilidades y actitudes del médico residente a fin de garantizar el cumplimento del programa formativo de la especialidad de que se trate. Por tanto, se trata del primer responsable del proceso de enseñanza-aprendizaje del residente.

Las principales funciones del tutor son las de planificar, gestionar, supervisar y evaluar todo el proceso de formación proponiendo, cuando proceda, medidas de mejora en la impartición del programa y favoreciendo el autoaprendizaje, la asunción progresiva de responsabilidades y la capacidad investigadora del médico y enfermera residente.

El programa se ha desarrollado en los centros educativos con talleres y sesiones formativas adaptadas a las etapas de Primaria, Secundaria y Bachillerato, en los centros de acogida de menores de la isla y en la Asociación de Personas con Discapacidad de Lanzarote

Los talleres abordan temas como la anticoncepción, los cambios corporales en la pubertad, la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS), conductas de riesgo y el desarrollo de relaciones afectivas respetuosas y saludables

Las matronas de Atención Primaria del Área de Salud de Lanzarote, adscrita a la Consejería de Sanidad del Gobierno de Canarias, han formado en materia de educación sexual y afectiva a cerca de 700 menores de los centros educativos de la isla y a personas con diversidad funcional y sus familias en materia de educación sexual y afectiva.

El programa se ha desarrollado a lo largo de distintos talleres y sesiones formativas adaptadas a las etapas de Primaria, Secundaria y Bachillerato, así como en los centros de de acogida de menores de la isla, y en la Asociación de Personas con Discapacidad de Lanzarote (ADISLAN).

Los contenidos abordados incluyen la anticoncepción, los cambios corporales asociados a la pubertad, la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS), factores y conductas de riesgo y el desarrollo de relaciones afectivas respetuosas y saludables.

Dinámicas con adolescentes, educación sexual desde la evidencia

En los cursos de la ESO, los talleres se centran en la educación afectiva y sexual desde un enfoque participativo. Las matronas abordan la sexualidad como parte inherente del desarrollo humano y el sexo como sinónimo de intimidad, fomentando el respeto, la igualdad y la toma de decisiones informadas.

A través de dinámicas interactivas, el alumnado plantea dudas y reflexiones sobre conceptos como el consentimiento, las primeras relaciones, el uso del preservativo o la orientación afectivo-sexual.

Preguntas habituales como “¿Las relaciones terminan cuando el chico eyacula?”, “¿Cómo sé si alguien me gusta?” o “¿Qué ocurre si me atrae alguien del mismo sexo?”, “Si no siento celos, ¿es porque realmente no me gusta mi pareja?”, permiten desmentir mitos y explicar conceptos de forma clara y adaptada a la edad.

También se trabaja sobre situaciones de riesgo como prácticas sexuales no consentidas, sexortosión (chantaje sexual a un menor) o grooming (acoso y abuso sexual online). Para ello se utilizan ejemplos reales y dinámicas que fomentan la reflexión.

Al finalizar la sesión se habilita la denominada ‘Caja de las Dudas’, donde el alumnado deposita preguntas anónimas que posteriormente son resueltas por las matronas y remitidas al profesorado para que todo el grupo tenga acceso a la información.

Fomentar relaciones afectivas saludables en Bachillerato

En Bachillerato, los talleres profundizan en aspectos vinculados a la responsabilidad afectiva, la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS), la igualdad y el consentimiento. A través de herramientas didácticas como juegos interactivos tipo kahoot, las matronas generan debate y desmontan creencias erróneas relacionadas con el porno, la virginidad, el sexting (envío de mensajes, fotos o vídeos de contenido sexual) o los métodos anticonceptivos. Una dinámica que permite al alumnado plantear dudas, reflexionar y tomar conciencia de los de lo que saben realmente.

Intervención en los centros de menores

En los centros de menores en situación de vulnerabilidad de Lanzarote, las matronas de Primaria han realizado varias intervenciones y exposiciones sobre educación afectivo sexual en talleres con grupos reducidos que favorecen un clima de confianza y participación activa.

Se han abordado contenidos de acuerdo a la edad de los participantes, como sexualidad saludable, consentimiento, salud menstrual, prevención de violencia sexual, anticoncepción, igualdad, prevención de prostitución, y riesgos asociados al consumo de pornografía, sexo seguro e ITS.

También aquí se ha desarrollado el taller ‘El Mundo de Aridane’ sobre los cambios durante la pubertad; y entre los más pequeños de diez y doce años se ha trabajado la prevención del abuso sexual infantil (ASI), a través de una comunicación fluida y abierta con los menores, para ayudarles a identificar situaciones inadecuadas, la expresión de límites corporales y la solicitud de ayuda.

Talleres para personas con discapacidad

La matronas de Primaria, también han han colaborado con ADISLAN en la organización de talleres para los usuarios y usuarias de la asociación. Uno de ellos, sobre la Salud Menstrual, contó con la participación de 22 mujeres que compartieron experiencias y dudas relacionadas con este proceso, a menudo invisibilizado, en personas con diversidad funcional.

De otro lado, desarrollaron talleres sobre anticoncepción, el consentimiento en las relaciones sexuales y la prevención de violencia de género además de la salud genital y la prevención de ITS, proporcionando información accesible y adaptada a las necesidades de los usuarios.

Liliet Odalys Méndez, médico residente de Medicina Familiar y Comunitaria de Tenerife, ha sido galardonada por su comunicación ‘ResiAP 360: asistente clínico-docente con inteligencia artificial para residentes de Medicina Familiar y Comunitaria’

Liliet Odalys Méndez, residente de segundo año de Medicina Familiar y Comunitaria de la Unidad Docente Multiprofesional de Atención Familiar y Comunitaria de Tenerife Zona I, adscrita la Gerencia de Atención Primaria de Tenerife, ha sido galardonada con el Premio a la Mejor Experiencia Docente en el XLV Congreso de la semFYC, celebrado en Madrid.

El reconocimiento se le concede por su comunicación ‘ResiAP 360: asistente clínico-docente con inteligencia artificial para residentes de Medicina Familiar y Comunitaria’, en la que analiza las posibilidades de este chatbot educativo para residentes y tutores de Medicina Familiar y Comunitaria, organizado por las rotaciones hospitalarias y enfocado a la Atención Primaria como una herramienta de apoyo clínico en la formación con rigor científico.

En su exposición, Liliet Odalys Méndez concluye que ResiAP 360 «demuestra que la inteligencia artificial, bien orientada, puede revolucionar la formación MIR en Medicina Familiar y Comunitaria, potenciando la autonomía, afianzando competencias y reforzando la seguridad clínica desde la experiencia diaria del residente».

XLV Congreso semFYC

El XLV Congreso de la Sociedad Española de Medicina de Familia y Comunitaria (semFYC), celebrado en Madrid del 13 al 15 de noviembre, reunió a un millar de profesionales para compartir experiencias y actualizar conocimientos sobre esta especialidad. Estructurado en ponencias, charlas y foros de investigación, el encuentro concedió diez premios a las mejores comunicaciones y pósteres presentados.

Además de las mejor comunicación de experiencia docente, se reconocieron las comunicaciones de mejor trabajo de fin de grado, de fin de residencia, de comunicación de resultados de investigación, de proyecto de investigación, a la mejor experiencia, mejor caso clínico, mejor comunicación gráfica, mejor póster y premio especial al centro de salud con más comunicaciones aceptadas.

La próxima edición del congreso se celebrará en Las Palmas de Gran Canaria, los días 5, 6 al 7 de noviembre de 2026, bajo el lema ‘Fuerza de Alisios’.

El encuentro, al que asistieron 90 profesionales y contó con la colaboración del Instituto de Investigación Sanitaria de Canarias, persigue facilitar a los tutores médicos y enfermeras un punto de encuentro en el que compartir experiencias y conocimientos para mejorar la formación de sus residentes y la atención sanitaria

Tutores de distintos centros de salud participan como ponentes en un programa que incluyó talleres prácticos y la presentación de una guía de investigación, que persigue actualizar conocimientos clínicos y mejorar la calidad formativa docente

La Gerencia de Atención Primaria del Área de Salud de Gran Canaria, adscrita a la Consejería de Sanidad del Gobierno de Canarias, celebró este martes, día 25, unas jornadas formativas que han servido como punto de encuentro e intercambio de conocimientos para tutores y residentes de Medicina y de Enfermería Familiar y Comunitaria. Durante la jornada se abordó una amplia gama de temas, desde la actualización en patologías prevalentes, como el cáncer de mama, hasta la aplicación de nuevas tecnologías como la Inteligencia Artificial en el ámbito sanitario.

Esta iniciativa, que incide en la importancia de la formación de los profesionales sanitarios como herramienta clave en la mejora de la calidad asistencial de los pacientes, contó con la colaboración del Instituto de Investigación Sanitaria de Canarias (IISC).

En el acto inaugural intervinieron Alicia González, gerente de Atención Primaria del Área de Salud de Gran Canaria, y José Carlos Salas Hospital, presidente de la Comisión de Docencia de la Unidad Docente Multiprofesional de Atención Familiar y Comunitaria de Gran Canaria. Ambos destacaron la importancia de estas jornadas como un foro esencial para la actualización continua de los profesionales y la mejora de la calidad formativa de los residentes, lo que repercute directamente en una mejor atención al paciente.

Además, durante la jornada, José Carlos Salas expuso el borrador sobre el Diploma de Acreditación en el área funcional de Tutorización, una iniciativa que busca reconocer y estandarizar la labor docente de los tutores.

El programa de actualización en Medicina y Enfermería incluyó ponencias sobre temas de gran relevancia clínica. Elisa Guadalupe, del servicio de Oncología del Complejo Hospitalario Universitario Insular-Materno Insular, abordó la adherencia al tratamiento adyuvante en pacientes con cáncer de mama. Asimismo, Noelia Rivero y Javier Santana, especialistas en Medicina de Familia de los Centros de Salud de Valsequillo e Ingenio, respectivamente, destacaron el papel de la comunidad en la prevención y detección temprana de esta patología.

La jornada también incluyó la presentación del proyecto pionero de Enfermería Escolar del SCS, a cargo de Montserrat Aranguren y Samuel Aguiar, especialistas en Enfermería Familiar y Comunitaria.

Como complemento a las ponencias, se organizaron talleres para dotar a los asistentes de herramientas prácticas en el manejo adecuado de la voz, impartido por Noemí González, logopeda clínica, y sobre Inteligencia Artificial aplicada al ámbito sanitario, liderado por Sergio Berjón y Liliet Odalys Méndez, médicos residentes, expertos en IA.

Finalmente, Melisa Suárez, médico del Centro de Salud de Maspalomas, presentó la ‘Guía Práctica de Investigación’, un recurso diseñado para fomentar y facilitar la actividad investigadora entre los profesionales del primer nivel asistencial.

Unidades Docentes Multiprofesionales de Atención Familiar y Comunitaria

Las Unidades Docentes Multiprofesionales de Atención Familiar y Comunitaria son el conjunto de recursos personales y materiales, dispositivos asistenciales, docentes y de investigación, necesarios para impartir formación reglada en las especialidades de Medicina y Enfermería Familiar y Comunitaria por el sistema de residencia (MIR/EIR), de acuerdo con lo establecido en el programa oficial de las especialidades.

De esta forma, dichas Unidades se someten de forma periódica a un proceso de auditorías para evaluar su calidad formativa y, en la actualidad, Canarias cuenta con seis Unidades ubicadas en Gran Canaria, Lanzarote, Fuerteventura, La Palma, Tenerife norte y sur.

El programa oficial de la especialidad tiene una duración de cuatro años para médicos y dos para enfermeras, de los cuales más de la mitad se desarrolla en centros de salud de Atención Primaria.

Tutores

En cuanto a la figura del tutor, se trata de especialistas en Medicina y Enfermería Familiar y Comunitaria que, estando acreditado como tal, tiene la misión de planificar y colaborar activamente en el aprendizaje de los conocimientos, habilidades y actitudes del médico residente a fin de garantizar el cumplimento del programa formativo de la especialidad de que se trate. Por tanto, se trata del primer responsable del proceso de enseñanza-aprendizaje del residente.

Las principales funciones del tutor son las de planificar, gestionar, supervisar y evaluar todo el proceso de formación proponiendo, cuando proceda, medidas de mejora en la impartición del programa y favoreciendo el autoaprendizaje, la asunción progresiva de responsabilidades y la capacidad investigadora del médico y enfermera residente.

Más de 200 profesionales de los centros de salud se forman en la actualización del conocimiento teórico práctico para el manejo y cuidado de los pacientes en la etapa final de su vida; una actividad que se realiza en colaboración con las unidades de Cuidados Paliativos de los hospitales univeristarios Insular de Gran Canaria y Doctor Negrín

Los médicos y enfermeros de los centros de salud recibieron maletines específicos con material sanitario y medicamentos para reforzar la asistencia a este colectivo de pacientes

La Gerencia de Atención Primaria del Área de Salud de Gran Canaria, adscrita a la Consejería de Sanidad del Gobierno de Canarias, forma al personal de todas las Zonas Básicas de Salud de la isla en la atención a Cuidados Paliativos. El objetivo es reforzar la atención domiciliaria de personas en la última etapa de su vida, una iniciativa alineada con la Estrategia Atención Centrada en la Persona del Servicio Canario de la Salud y la de Cuidados Paliativos del SCS.

Más de doscientos profesionales sanitarios de toda la isla se están formando en los cuidados al final de la vida, la sedación paliativa, el manejo de síntomas y la identificación de pacientes con necesidades paliativas. Todo ello con el objetivo de aumentar la capacidad de los cuidados, mejorar la atención al paciente y las competencias de los profesionales de Atención Primaria en la atención a pacientes paliativos y a sus familiares. La formación incluye también la actualización de conocimientos prácticos en el manejo de dispositivos asistenciales relacionados con los cuidados paliativos.

Además, en esta formación teórico-práctica, impartida por especialistas de Cuidados Paliativos del Complejo Hospitalario Universitario Insular-Materno Infantil, con la que pretende garantizar una atención integral, coordinada y de calidad para pacientes y familias en Atención Primaria, la Gerencia entregó los recursos necesarios para la práctica asistencial, como maletines específicos con el material sanitario y la medicación necesarios para dar atención domiciliaria a pacientes de muy alta complejidad.

Estrategia de Cuidados Paliativos del SCS

Los Cuidados Paliativos de la Comunidad Autónoma de Canarias se siguen desarrollando y actualizando de forma dinámica conforme a la Estrategia de Cuidados Paliativos del SCS implantado en todas las Islas. Esto conlleva acciones continuas de mejora de los profesionales, con actividades de formación -actualización, y desarrollo de nuevos protocolos de actuación para la asistencia a las personas que precisan de estos cuidados, tanto por los equipos de Atención Primaria como de la Hospitalaria.

Las actuaciones que se realizan en Canarias están en consonancia con las organizaciones y modelos de atención que han adoptado las unidades de cuidados de soporte y paliativos a nivel internacional.

Estrategia de Atención Sanitaria Centrada en la Persona

La Estrategia de Atención Sanitaria Centrada en la Persona, elaborada por la Dirección General del Paciente y Cronicidad, se concibe como eje transversal a todas las acciones del SCS.

Este documento tiene como objetivo promover el desarrollo de la atención centrada en la persona a través de acciones que aporten valor y beneficien tanto a la ciudadanía como al personal, mejorando su bienestar y garantizando una atención que responda a las necesidades y expectativas de las personas. La Estrategia se articula en torno a cinco ejes estratégicos que se desarrollan a través de diecisiete líneas de acción y 78 acciones concretas.