La Biblioteca Pública Miguel Santiago de Guía acogió nuevamente este año a un grupo de alumnos del IES Noroeste para realizar el periodo de prácticas que incluye su formación. Se trata concretamente de los estudiantes Lucía Benítez, Miguel Ángel Cruz y Jorge Bolaños de 2⁰ del Programa de Formación Profesional Adaptada de Operaciones de Grabación y Tratamiento de Datos y Documentos, y Aitor Díaz, de 2⁰ de Gestión Administrativa

Durante su estancia en la Biblioteca han realizado un amplio número de tareas entre las que se incluían la organización de libros y la elaboración de listados y tratamiento de datos, entre otras, todo ello bajo la supervisión de los técnicos municipales Sergio Aguiar y Félix Moreno.

La concejala de Educación, Sibisse Sosa, agradeció a todos el excelente trabajo que han realizado a lo largo de estos meses “su esfuerzo, implicación y seriedad en el desempeño de todas las tareas que desarrollaron en nuestra biblioteca durante este tiempo, con unos resultados excelentes, y por las que les estamos realmente agradecidos”, indicó.

La responsable municipal tuvo palabras de agradecimiento, también, para los técnicos municipales “sin cuyo apoyo, por supuesto, no sería posible continuar con este proyecto de colaboración tan importante que estamos llevando adelante con el IES Noroeste”, subrayó.

El director general de Investigación y Coordinación del Desarrollo Sostenible destaca la diversidad y el “alto compromiso” de los grupos participantes en los talleres ‘ColectivODS’ desarrollados en Fuerteventura, Lanzarote y La Palma

El director general de Investigación y Coordinación del Desarrollo Sostenible del Gobierno de Canarias, David Padrón, destacó hoy el éxito de participación e implicación de los colectivos especializados en territorio que han participado en los talleres ColectivODS sobre la Agenda Canaria 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU. Las citas han sido en las islas de Fuerteventura, Lanzarote y La Palma.

En las sesiones de trabajo recientes de ColectivODS, con Ana Moreno y Mariana Cancela Moreira como facilitadoras y responsables de diseñar y conducir las sesiones, se ha buscado que la ciudadanía organizada en diferentes áreas de Canarias utilicen los ODS como marco general para estructurar y comunicar sus objetivos y actividades para así poder afrontar los desafíos más urgentes, incidir en la agenda política y mediática, y defender un propósito compartido. A su vez, el proyecto propone generar un espacio de encuentro y diálogo entre los diferentes agentes del territorio para que estos puedan compartir aprendizajes, experiencias y plantear objetivos de actuación conjuntos.

David Padrón, en relación con esta experiencia, aludió a la diversidad de los grupos y a su “alto nivel de compromiso en el desarrollo de acciones alineadas a la Agenda 2030”, lo que reafirma la necesidad de “continuar llevando a cabo una labor divulgativa sobre los ODS y, más concretamente, relacionada con la Agenda Canaria de Desarrollo Sostenible (ACDS), para así conseguir su total implantación en el día a día del trabajo de las asociaciones.

Los citados talleres nacen como continuación de la iniciativa Laboratorio 2030, llevada a cabo en octubre de 2022 en Gran Canaria y Tenerife y consistente en dos talleres, en los que las asociaciones y colectivos del territorio trabajaron con los ODS y la Agenda Canaria 2030 de manera práctica y colaborativa, reflexionando sobre cómo conectar sus estrategias con esas grandes prioridades globales. Además, mediante diferentes dinámicas de trabajo, se identificaron oportunidades territoriales y nuevas posibilidades de acciones comprometidas, corroborando así, según subraya Padrón, “que la ciudadanía tiene mucho que aportar al desarrollo sostenible”.

Según expuso el director general, los movimientos sociales “son actores clave en la creación de conciencia y compromiso en la sociedad, y su capacidad de movilización y el conocimiento de las realidades locales les permiten ser una pieza determinante en la promoción de políticas y acciones de sostenibilidad, pues ofrecen una visión esencial a la hora de diseñar ese tipo de procesos”.

La Consejería de Administraciones Públicas, Justicia y Seguridad suscribe un convenio con el Consejo General del Poder Judicial, el Ministerio de Justicia y la Universidad de La Laguna

El objetivo es que los estudiantes universitarios adquieran una formación integral como profesionales para que en un futuro puedan colaborar o dar servicio a la Administración de Justicia, lo que redundará en una mayor calidad de esta

Una vez terminadas las prácticas, recibirán un certificado expedido por el juzgado o tribunal, donde constarán las horas realizadas, la naturaleza de las actividades llevadas a cabo y el nivel alcanzado a juicio de la persona o personas encargadas de la tutoría

Este curso hay 163 alumnos matriculados en la asignatura Prácticas Externas del grado de Derecho

El consejero de Administraciones Públicas, Justicia y Seguridad, Julio Pérez, ha suscrito un convenio –http://www.gobiernodecanarias.org/boc/2023/052/005.html– con el Consejo General del Poder Judicial (CGPJ), a través de su presidente por sustitución Rafael Mozo; la ministra de Justicia, Pilar Llop; y la rectora de la Universidad de La Laguna (ULL), Rosa Aguilar, para que alumnos de este centro de educación superior puedan realizar prácticas externas en juzgados y tribunales, y, de este modo, completar los conocimientos adquiridos en las aulas.

Esta iniciativa pretende, según el contenido del convenio, que los estudiantes universitarios adquieran una formación que combine la teoría y la práctica, impulsando así su empleabilidad como futuros profesionales, fomentando su capacidad de emprendimiento, creatividad e innovación y dando respuesta al compromiso con la transformación económica basada en la sociedad del conocimiento.

El deseo de las instituciones firmantes del convenio es la organización de prácticas externas en juzgados y tribunales, por considerar que esta actividad puede resultar de gran interés para la formación integral de profesionales que en un futuro pudieran colaborar o dar servicio a la Administración de Justicia, lo que redundará en una mayor calidad de esta.

En concreto, las prácticas externas –curriculares y extracurriculares–, en los juzgados y tribunales de la Comunidad Autónoma de Canarias, están dirigidas al alumnado matriculado en la asignatura de Prácticas Externas de estudios oficiales de grado o máster que imparte la ULL y siempre de titulaciones relacionadas con profesiones de la Administración de Justicia. En el caso concreto del grado de Derecho este curso hay 163 alumnos matriculados en dicha asignatura.

La Consejería de Administraciones Públicas, Justicia y Seguridad se compromete, dentro de sus competencias, a facilitar la realización de estas prácticas, así como el acceso del alumnado a las sedes de los juzgados y tribunales. Por su parte, corresponderá a la ULL, a través de la persona que ejerza la dirección de la asignatura de Prácticas Externas, proponer a los estudiantes que vayan a desarrollarlas.

Confidencialidad

Estos deberán mantener el secreto y confidencialidad en materia de medios, procesos o de aquellas actuaciones judiciales o administrativas de las que pudieran tener conocimiento durante las prácticas, incluso una vez finalizadas estas.

Una vez terminado el periodo establecido de prácticas, recibirán un certificado expedido por el juzgado o tribunal, donde constarán las horas realizadas, la naturaleza de las actividades llevadas a cabo y el nivel alcanzado a juicio de la persona o personas encargadas de la tutoría.

La realización de las prácticas no se considerará mérito alguno para el acceso a la función pública, ni podrá computarse a efectos de antigüedad o de reconocimiento de servicios prestados en el conjunto de las administraciones públicas.

Este convenio no conlleva obligaciones financieras ni contraprestación económica para ninguna de las partes. Para su adecuado seguimiento, coordinación, control e interpretación se ha creado una comisión integrada por dos miembros de cada una de las instituciones firmantes que se reunirá al menos una vez al año.

Asimismo, la ULL se compromete, en función de su disponibilidad, a prestar su colaboración al Ministerio de Justicia y al CGPJ mediante la cesión de aulas, con ocasión de la celebración de pruebas correspondientes a los procesos selectivos para el ingreso o acceso de personal funcionario al servicio de la Administración de Justicia y de acceso a las carreras judicial y fiscal.

Alumnado de 2° del Programa de Formación Profesional Adaptada de Administración y Gestión del IES Santa María de Guía, acaban de concluir sus prácticas en la Biblioteca Pública Miguel Santiago

La concejala de Cultura, Sibisse Sosa, agradeció a ambos la magnífica labor llevada a cabo por ambos durante el periodo de prácticas que incluye su programa de formación.

Pertenecientes al ciclo ‘Operaciones de Grabación y Tratamiento de Datos y Documentos’, ambos alumnos han realizado durante su estancia en la Biblioteca la organización de libros, la elaboración de listados y tratamiento de datos, todo ello bajo la supervisión del técnico municipal Félix Moreno.

“Un proyecto”, explica la responsable municipal, “al que damos continuidad después de comenzar el año pasado esta colaboración con el IES Santa María de Guía con excelentes resultados a todos los niveles”, subrayó.

Profesionales de la Gerencia desarrollarán diferentes talleres encaminados a enseñar prácticas y maniobras sanitarias como la reanimación cardiopulmonar. La ‘I Feria Municipal de Salud’ de la capital gomera tendrá lugar mañana jueves, 7 de abril, con motivo del Día Mundial de la Salud

La Gerencia de los Servicios Sanitarios de La Gomera, adscrita a la Consejería de Sanidad del Gobierno de Canarias, participa en la I Feria Municipal de Salud que tendrá lugar mañana jueves, 7 de abril, en la capital de la Isla con motivo del Día Mundial de la Salud que este año se conmemora bajo el lema Nuestro planeta, nuestra salud.

Durante la jornada, profesionales de la Gerencia desarrollarán diferentes talleres encaminados a enseñar al alumnado asistente diversas prácticas y maniobras sanitarias. Unas actividades que tendrán lugar tanto en horario de mañana como de tarde y que también estarán abiertas al público en general.

En este sentido, los especialistas han elaborado un programa de actividades adaptado a la edad de los participantes, ya que los talleres están dirigidos a niños y niñas de primaria, secundaria y bachillerato, así como al alumnado de formación profesional.

Aprender a realizar la maniobra de reanimación cardiopulmonar (RCP), conocer el funcionamiento del desfibrilador externo semiautomático (DESA), cómo realizar una llamada telefónica al 1-1-2 o identificar cuándo una persona necesita ayuda, son algunos de los talleres que los sanitarios impartirán en el stand instalado en dicha feria.

La directora del Área de Salud de La Gomera, Xiomara Hernández, y la gerente de los Servicios Sanitarios, Guacimara Barrera, ponen de relieve la importancia de promover entre el conjunto de la ciudadanía prácticas encaminadas a mejorar la salud y la calidad de vida. “Es fundamental que el sistema sanitario público se implique y participe en este tipo de actividades que, sin duda, redundan en el bienestar del conjunto de la población”, han señalado.

La segunda Apañada de Ciencias de este curso escolar se celebra este miércoles, 23 de marzo, en el CEIP Guenia, con la exposición de 72 experimentos

Un centenar de estudiantes de Infantil y Primaria de Lanzarote practicará las profesiones del futuro con actividades STEAM en la segunda Apañada de Ciencias de este curso escolar 2021-2022, que se celebra este miércoles, 23 de marzo, en el CEIP Guenia.

La Apañada de este centro será presencial y muy intensa: 72 escolares expondrán durante la jornada sus experimentos al resto de estudiantes y docentes, dando relevancia al desarrollo del método científico cada uno desde su nivel, y en torno a temáticas como los estados de la materia, el descubrimiento libre, fotosíntesis, sistema solar, electricidad y magnetismo, gases o separación de moléculas, y cuerpo humano, energías renovables, o separación de mezclas.

Algunos experimentos utilizarán el kit de electrónica creativa facilitado por el Proyecto Apañadas Ciencias para su exposición y desarrollo.

El Proyecto ‘Apañada de Ciencias. Experimenta y Diviértete’, está promovido y financiado por la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), a través de la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, y este año 2022 cumple su edición número VII, que recupera el formato presencial de las actividades.

Además, esta misma semana también desarrollará su Apañada de Ciencias CEIP La Oliva, con la exposición de experimentos de electrónica creativa con Makey Makey, robots Dash and Dor, LEGO Wedo, así como de física y química más sencillos.

Experimenta y diviértete

En la Apañada de Ciencias 2022 participan 41 centros educativos de educación infantil, primaria, secundaria, bachillerato y formación profesional básica, de las islas de Lanzarote, Fuerteventura, Gran Canaria, Tenerife y La Palma.

Apañada de Ciencias es un proyecto que fomenta el aprendizaje de ciencia “haciendo” ciencia, y potencia el acercamiento experimental y la introducción a procedimientos del método científico. Forma parte del programa ‘Acércate a la Ciencia y a la Innovación’ de ACIISI, en coordinación con la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deporte, a través de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad. El programa está impulsado por el Área de Vocaciones Científicas y Creatividad, STEAM y organizado en colaboración con el Aula 3i (Aula Infantil de Innovación Inteligente) y el Cabildo de Fuerteventura.

El Proyecto hace ver al alumnado que la ciencia es divertida, y que es posible ser una persona de ciencia sin ser raro. Es vital fomentar en el aula procesos y metodologías propias del método científico que desarrollen la creatividad, la imaginación y la participación activa del alumnado. Además, impulsar la enseñanza de las ciencias y la tecnología y las artes provee al alumnado de capacidades y habilidades que le permitan afrontar con garantías su futuro, ya que dichas disciplinas están cada vez más presentes en la vida.

Todos los datos al respecto del Proyecto, bases de la convocatoria, procedimiento y calendario, se recogen en este enlace https://cutt.ly/JE4PAK4

Proyecto Apañada de Ciencias. Experimenta y Diviértete, curso 2021-2022 en la web de ACIISI:

https://www.cienciacanaria.es/actividades/acercate-a-la-ciencia/1255-apanada-de-ciencias-2021-2022-experimenta-y-diviertete