La iniciativa educativa impulsada por ACIISI reunió también a 501 docentes y más de 11.000 visitantes en 40 centros educativos de seis islas

Un total de 5.641 alumnas y alumnos han participado como expositores en la undécima edición de Apañadas de Ciencias – Experimenta y Diviértete, una iniciativa del programa ‘Acércate a la Ciencia y a la Innovación’ de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), desarrollada en coordinación con la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias.

Durante el curso 2025-2026 se celebraron 40 Apañadas de Ciencias en centros educativos de Tenerife, Gran Canaria, Fuerteventura, Lanzarote, El Hierro y La Palma, en las que el alumnado presentó 801 experimentos y proyectos de ciencia y tecnología diseñados y desarrollados en el aula.

En esta edición participaron 40 centros educativos: 16 Centros de Educación Infantil y Primaria (CEIP), 3 Centros de Enseñanza Obligatoria (CEO) y 21 Institutos de Educación Secundaria (IES), consolidando el crecimiento y la implantación de este proyecto en las distintas etapas educativas.

La iniciativa contó además con la implicación de 501 docentes que acompañaron al alumnado durante todo el proceso de investigación, preparación y divulgación de los proyectos científicos.

Las Miniferias celebradas en los propios centros educativos recibieron la visita de 11.003 personas. De ellas, 8.746 correspondieron a alumnado visitante del mismo centro, mientras que 2.257 fueron alumnado invitado de otros centros y familiares, convirtiendo cada Apañada en un espacio de encuentro entre la comunidad educativa y la ciencia.

Los proyectos abarcaron numerosas disciplinas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) y permitieron al alumnado convertirse en protagonista de la divulgación científica, explicando directamente al público los fundamentos de sus experimentos mediante demostraciones prácticas e interactivas.

Cada proyecto incluyó un póster explicativo y materiales experimentales elaborados por el propio alumnado. La esencia de las Apañadas reside en la participación activa: quienes visitan la feria no solo observan, sino que experimentan, preguntan y reproducen las actividades guiados por los estudiantes.

Además, la denominada «ciencia apañada» promueve el uso de materiales reciclados o de fácil acceso, demostrando que la investigación, la innovación y el pensamiento científico pueden desarrollarse a partir de recursos cotidianos mediante experiencias relacionadas con la física, la química, la biología, la tecnología o las matemáticas.

Con más de cinco mil jóvenes divulgadores, más de ochocientos proyectos científicos y la participación de miles de visitantes, la Apañada de Ciencias consolida una edición más su objetivo de acercar la ciencia y la innovación a la comunidad educativa canaria, despertando vocaciones científicas desde edades tempranas y fomentando el aprendizaje a través de la experimentación.

En estos años, más de 50.000 personas, entre escolares, familias, docentes y visitantes, participaron en 6.000 experimentos y proyectos de ciencia y tecnología, hechos y explicados por el propio alumnado

El director de ACIISI aplaude la iniciativa y expresa su compromiso de seguir promoviendo, apoyando iniciativas como este programa, que ‘ayuda a mantener viva la identidad canaria mientras abrazamos el futuro’

La edición 2025 logra un récord en el número de inscripciones recibidas, hasta 72 centros educativos interesados en participar

Este 2025, las ‘Apañada de Ciencias’ celebran diez años impulsando el talento STEAM en Canarias, un proyecto educativo enmarcado en el programa ¡acércate a la ciencia y a la innovación! de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información, del Gobierno de Canarias (ACIISI), en coordinación con la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes, a través de la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación.

En total, más de 50.000 personas, entre escolares, familias, docentes y visitantes, han formado parte de las distintas ediciones de las Apañadas en estos años, a veces en modalidad on-line por las circunstancias, y mayoritariamente en formato presencial, participando en cerca de 6.000 experimentos y proyectos de ciencia y tecnología hechos y explicados por el propio alumnado.

Además, en esta edición de aniversario, la iniciativa orientada a centros públicos no universitarios con Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria, Formación Profesional Básica y Bachillerato, ha logrado un récord en el número de inscripciones recibidas, hasta 72 centros educativos se interesaron en participar, siendo finalmente seleccionadas 40 centros de las islas de Tenerife, La Gomera, La Palma, Gran Canaria, Lanzarote y Fuerteventura.

La Consejería ya ha publicado el calendario de eventos y el listado de centros que participan en el proyecto ‘Apañadas de Ciencias. Experimenta y Diviértete’ para el curso escolar 2024-2025. Como próximas fases, tras la impartición de la formación inicial on-line del profesorado inscrito, en los meses de marzo a junio de 2025 se realizarán las distintas Apañadas de Ciencias en cada centro: 14 CEIP, 4 CEO y 22 IES de esta edición, que implica a más de 300 docentes en su papel de coordinación, supervisión y mentoría, y al alumnado a partir de los 6 años de edad en adelante.

El proyecto consiste en la realización de miniferias científicas (apañadas de ciencias) en las que el alumnado presentará proyectos y experimentos de ciencia y tecnología. Entre los objetivos del programa destaca la promoción de la ciencia entre la comunidad educativa mediante una metodología experimental que permite un acercamiento práctico a los principios y fundamentos científicos, promoviendo el aprendizaje basado en proyectos, ABP, permitiendo que el alumno participe activamente en el diseño, desarrollo y presentación de experimentos y proyectos. Asimismo, el programa pretende acercar la ciencia al alumnado, fomentando su creatividad y curiosidad, y motivando las vocaciones científico-tecnológicas entre sus participantes.

Por diez años más

Con motivo de este décimo aniversario, el director de la ACIISI, Javier Franco Hormiga, ha querido felicitar a la comunidad educativa por su entusiasmo y dedicación en esta iniciativa, que ha crecido progresivamente todos estos años. Además, expresó el compromiso del Gobierno de Canarias de seguir promoviendo, apoyando y fomentando iniciativas como este programa, Apañada de Ciencias. Experimenta y Diviértete, que ‘ayuda a mantener viva la identidad canaria mientras abrazamos el futuro’.

Consolidar el papel de la ciencia y la innovación como un motor clave para el desarrollo educativo y social es una premisa de la ACIISI, reiteró el director, quien también se refirió a la reciente declaración de las apañadas de ganado de costa de Fuerteventura como Bien de Interés Cultural de carácter inmaterial, con la categoría de “Conocimientos y usos relacionados con la naturaleza, el cielo y el mar”, una tradición milenaria heredada de la sociedad maja con un fuerte arraigo en los municipios de Antigua, Betancuria, Puerto del Rosario y Pájara.

Franco Hormiga hizo un guiño a este reconocimiento tan significativo para la cultura y el patrimonio de la isla y lo relacionó con las ‘Apañadas de Ciencias’ que también nacieron en Fuerteventura y que también busca mantener viva nuestra cultura y tradiciones, poniendo el foco en la juventud. Y así como las apañadas de ganado requieren de un relevo generacional para continuar, las «Apañadas de Ciencias» busca asegurar que ‘las nuevas generaciones no solo comprendan la importancia de nuestras tradiciones, sino que también se conecten con ellas de una forma innovadora y educativa’.

Toda la información sobre Apañadas de Ciencias. Experimenta y Diviértete, curso 2024-2025 está disponible en la plataforma de cultura científica e innovadora Ciencia Canaria de la ACIISI:

https://www.cienciacanaria.es/actividades/acercate-a-la-ciencia/1317-apanada-de-ciencias-2024-2025-experimenta-y-diviertete