‘MEMORIA EN MOVIMIENTO’ LLEVA LA DANZA CONTEMPORÁNEA A CUEVA PINTADA, DE LA MANO DE LOS BAILARINES JOSUÉ ESPINO Y JAVIER FERRER

El programa de actos que conmemora la celebración del XVI aniversario de la apertura del Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada se completa el día 28 de julio con el espectáculo de danza ‘Memoria en movimiento’. Los artistas canarios Josué Espino (Gran Canaria) y Javier Ferrer (Lanzarote) se unen para activar la memoria corporal de sus propios cuerpos, y para provocar la del público, presentando dos obras de danza contemporánea dentro del programa ‘Cueva Pintada Se Mueve’. La representación se ofrecerá en sesión doble, a las 19:30 y a las 20:30 horas.

La iniciativa ‘Memoria en Movimiento’ acoge las emotivas piezas ‘Las once y mil vírgenes’, del grancanario Josué Espino`, y ‘Ruin’, del conejero Javier Ferrer. Se trata de nuevo de una actividad gratuita. La inscripción para presenciar este espectáculo está disponible de lunes a viernes, de 9:00 a 14:00 horas, llamando al teléfono del Museo 928 89 54 89 (ext.3).

‘Ruin’

“Una vez más, la inconformidad personal en el sistema y mi deseo de hacer critica a ello desde mi humilde punto de vista, me lleva a poner en el punto de mira al individuo irresponsable que cree que mueve el mundo con su poder. Un inconsciente cegado por la codicia, el ego y la avaricia que crea una espiral de destrucción sin rumbo”. Es el punto de partida de ‘Ruin’, la composición personal e intimista que pondrá en escena el bailarín conejero Javier Ferrer en Cueva Pintada. La danza se acompaña de la sugerente composición musical ‘Low’, interpretada por ‘Monks Choir of Kiev’.

‘Las once y mil vírgenes’

“Antiguamente, la gente del sur de Gran Canaria se trasladaba a la ciudad para vender sus productos. Al no existir aún la autopista, muchos cruzaban la isla por dentro para llegar a la ciudad, pasando así por el pueblo donde mi familia creció, Ingenio”. Josué Espino interioriza su infancia en el sureste grancanario hasta llegar a las vivencias de su tatarabuela y convertirlas en expresión artística.

“En esta ocasión, habla la abuela de mi abuela sobre una noche en la que, como tantas, los viajeros pedían alojamiento para, al día siguiente, seguir su camino. Unos paisanos llegan a la casa de mi tatarabuela y le piden cobijo y ella amablemente les ofrece el establo para pasar la noche, dónde tenía a once gallinas y un gallo”, explica el bailarín sobre la inspiración de su obra.

Para su sorpresa, a la mañana siguiente le habían robado todas las gallinas y le dejaron el gallo mientras le decían: “¡Adiós señora! Las once y mil vírgenes nos acompañan y con usted se queda el piloto”.

Frente al disgusto, su expresión: “me robaron las once y mil putas vírgenes y me dejaron el gallo” poco a poco fue adquiriendo un significado. “Y es que, al fin y al cabo, lo importante es hacer las cosas con amor, aun sabiendo que no siempre será recíproca la bondad, siendo libres de pensamientos negativos y disfrutando de la vida, buscando soluciones y no lamentos”, profundiza el bailarín grancanario.

Efectivamente, ‘Las once y mil vírgenes’, nace de la necesidad de ahondar en lo que verdaderamente importa, “un proceso duradero en el tiempo en el que aprender cada día a ser más feliz con menos, una balanza entre el dinero que mueve todo y las flores buganvilla que simbolizan la libertad y el amor a lo que haces”. Un homenaje a su abuela, a todas las abuelas. La coreografía e interpretación de Josué Espino Música se completa con el audio original de Nico Casal.

Trayectoria de Javier Ferrer

Natural de Lanzarote, se formó en la modalidad de danza clásica en la Escuela de Ballet y Artes Escénicas ‘Carmen Roche’, de Madrid, y en el Real Conservatorio Profesional de Danza, en la modalidad de danza contemporánea.

Con las coreógrafas Monica Runde y Carmen Werner comenzó su carrera profesional en Madrid, participando en diez proyectos coreográficos diferentes. Posteriormente, se unió al laboratorio ‘Tenerife Danza Lab’, donde desarrolló diversos proyectos pedagógicos y artísticos.

La política y la antropología social y cultural son claves y base para el desarrollo e investigación de sus proyectos coreográficos. A lo largo de su carrera, mientras desarrollaba sus propios proyectos de danza y performance, siguió colaborando en numerosos proyectos de danza, teatro, cine y música, con coreógrafos como Pedro Berdaiyes, José Reches, Tino Fernández, Faizal Zeghoudi, Emma Martin y Ester Ambrosino, entre otros.

Trayectoria de Josué Espino

Nacido en Gran Canaria, Josué Espino comenzó sus estudios a los 18 años en Madrid en la escuela de artes escénicas ‘Carmen Roche’, primer paso que le llevará a conseguir entrar en el Real Conservatorio Profesional de Danza de la capital.

Después de años de formación, comenzó su carrera profesional, de la mano de Carmen Werner, premio nacional de danza, en su compañía ‘Provisional danza’.

La cantidad de trabajo, giras y cursos por medio mundo, hizo que reforzara todos sus conocimientos y creciera como profesional. Más adelante se lanzó de lleno en su nuevo proyecto en Gran Canaria, donde fundó su primer espacio, ‘Dánzame’.

Será después de 3 años cuando vuelva a Madrid a realizar los estudios superiores de danza. Durante toda su trayectoria, ha realizado trabajos en solitario que ha ido exponiendo en diferentes festivales del territorio nacional. También ha participado en grandes proyectos a cargo de otros directores canarios. A día de hoy, colabora con la escuela ‘Keydance’, lo que le facilita la oportunidad de realizarse como artista y pedagogo.

‘LA ARQUEOLOGÍA EN TUS MANOS’ APROXIMA A LAS FAMILIAS AL MUNDO DE LAS EXCAVACIONES EN CUEVA PINTADA

Si el sueño de su vida es experimentar la sensación estar en pleno trabajo de campo arqueológico, esta es su oportunidad. El Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada celebra el día 18 de junio, de 10:00 a 13:00 horas, la actividad ‘Cueva Pintada en familia: La arqueología en tus manos’, una visita-taller de aproximación familiar al universo prehispánico y colonial, a través de un recorrido dinamizado por el famoso yacimiento de Gáldar y una aproximación práctica al fascinante mundo de la arqueología

Se trata de una actividad gratuita, con plazas limitadas, y para participar es necesario inscripción previa de lunes a viernes de 9:00 a 14:00 horas, tanto en la recepción del museo como llamando al teléfono 928 895 489 (ext. 3). El plazo de inscripción se abre el próximo día 13 de junio.

La llegada del verano es un momento idóneo para desarrollar actividades relacionadas con la arqueología, ya que es un periodo propicio para las campañas de excavaciones. Es por ello por lo que el equipo educativo del Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada ha decidido que es el momento oportuno de trabajar con las familias, aproximándoles al apasionante mundo de la arqueología a través de una visita especial al yacimiento y un taller práctico.

En el yacimiento, los participantes en esta actividad se adentrarán en la zona donde se han realizado las últimas excavaciones arqueológicas. Allí descubrirán qué herramientas se utilizan para estos trabajos; conocerán curiosidades de la labor de los arqueólogos; experimentarán con el trabajo en equipo y practicarán tareas de recuperación de piezas arqueológicas encontradas en Cueva Pintada. Por último, se adentrarán en los procesos de primera clasificación de los elementos encontrados, trabajando métodos de cribado y flotación.

Cueva Pintada, mejor en familia

El programa de ‘Cueva Pintada en familia’ incluye contenidos que van variando desde septiembre a junio y que han sido diseñados para que las familias disfruten de su tiempo de ocio de una forma divertida, al tiempo que se adentran en el rico mundo patrimonial que alberga este centro museístico, que supone una verdadera inmersión en el pasado insular.

La visita al yacimiento se completa con talleres cuyas creaciones varían en función de cada convocatoria: taller de modelado de barro, taller de pintura, taller de arqueología, taller de plantas y taller de gofio. Una actividad que permite disfrutar tanto al público infantil como al adulto mediante una experiencia enriquecedora con nuestra historia.

El Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada tiene por misión la conservación e interpretación de uno de los yacimientos arqueológicos más relevantes para conocer la historia de Gran Canaria. La investigación y la innovación ocupan un lugar privilegiado en la conservación y difusión del patrimonio vinculado tanto a la etapa prehispánica como al apasionante momento vivido en la isla en los siglos XIV y XV, que culmina con la conquista de la isla y su incorporación a la corona de Castilla.

‘LAS ESPINAS TAMBIÉN CUENTAN HISTORIAS’, LA PROPUESTA EDUCATIVA EN LÍNEA DE CUEVA PINTADA PARA LAS MINIFERIAS DE LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN

El estudio de los restos óseos de peces recuperados en yacimientos arqueológicos es una disciplina tan desconocida como su nombre: Arqueoictiología. La directora y conservadora del Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada, Carmen Gloria Rodríguez Santana, es una de las especialistas en esta área de conocimiento

Por ello, será la encargada, junto con el equipo de didáctica del museo, de impartir el taller en línea ‘Las espinas también cuentan historias’. La actividad está ideada para centros educativos de Primaria y Secundaria y se llevará a cabo ‘online’, a través del programa ‘Zoom’, el día 5 de mayo

Esta acción educativa se enmarca en el contexto de las ‘Miniferias de la Ciencia y la Innovación en Canarias 2022’, una iniciativa promovida por la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, organizadas a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI). El objetivo es fomentar las vocaciones científico-tecnológicas del alumnado de los centros educativos canarios, conociendo la ciencia y la tecnología de primera mano a partir de charlas y talleres. Este, en concreto, está enfocado al alumnado de Secundaria (primer ciclo), aunque la actividad también podría ser idónea para 5º y 6º de Primaria.

En 2022 se celebra el año internacional del vidrio, el de la pesca y la acuicultura artesanales, además del año internacional de las ciencias básicas para el desarrollo sostenible. Por eso, la temática general de las miniferias abordará la ciencia, la tecnología, la sociedad de la información, el cambio climático, la sostenibilidad, la economía circular, la creatividad y la innovación.

La propuesta ideada por Cueva Pintada cuenta con varias ‘píldoras’ informativas y un taller de identificación de espinas de algunas especies de peces que aparecen en los yacimientos arqueológicos indígenas de Gran Canaria.

Entre los objetivos principales que se persiguen con esta actividad destacan, según explicó el equipo de didáctica del Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada, poner en valor “la importancia de la colección de referencia para identificar los restos arqueológicos que se encuentran en el yacimiento, las técnicas de pesca y la organización de esta actividad, así como la conservación y tratamiento del pescado para su consumo en la sociedad indígena”.

Para conseguirlo, los grupos escolares tendrán la oportunidad de realizar una actividad práctica de identificación de espinas de algunas de las especies de peces que suelen aparecer en los yacimientos indígenas de Gran Canaria. Esta acción, denominada ‘arqueología experimental’, se realizará con una conexión con el laboratorio. El taller invita, al mismo tiempo, a la divulgación y promoción del cuidado del mundo marino que rodea a las islas.

Una vez que se presente esta nueva propuesta del Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada en el citado evento, se incluirá en el programa educativo del museo, de manera que los centros interesados tengan la posibilidad de realizar esta actividad en el presente y futuros cursos escolares.

El Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada de Gáldar que gestiona la Consejería de Cultura del Cabildo grancanario, cerró el año 2021 con un total de 37.719 visitantes y participantes de las actividades del centro, lo que supone más de 10.000 y casi un 37% de incremento con respecto al año anterior, que registró una afluencia de 27.558 personas

A esta cifra se suma un total de 728 personas que participaron en los programas en línea. El incremento es valorado muy positivamente por el equipo del recinto ya que, sobre todo a partir del mes de abril, y a pesar de la incidencia de la sexta ola en la recta final del año, los datos recogidos son alentadores.

Las cifras globales de procedencia de las visitas demuestran la consolidación del grupo de visitantes que procede de la propia isla de Gran Canaria, en concreto un 34,7%. Si a ellos se suman las visitas del resto de las islas, se alcanza un 43% del total. En opinión de Carmen Rodríguez, “nos agrada comprobar cómo Cueva Pintada sigue siendo un espacio en el que la comunidad se reconoce, un museo con fuerte arraigo en la isla”.

En cuanto al resto de visitantes, cabe destacar que aumentan notablemente los franceses y los nacionales. Los cuatro países de procedencia del turismo extranjero que encabezan las visitas a Cueva Pintada son: Francia (30,2 %), Alemania y Austria (27,4 %) e Italia (9,1 %). Destaca el descenso de la presencia de visitantes de Reino Unido e Irlanda (apenas un 5,1 %).

La valoración referida a los perfiles de visitantes también muestra un cambio de tendencia. En concreto, se produce una variación en el tipo de grupos funcionales. Los grupos de entre 3 y 14 personas, muchos de ellos familiares, son los que predominan. Sin embargo, la demanda presencial de los centros educativos cae de forma considerable durante el año 2021, salvo un repunte entre los meses de mayo, junio, noviembre y diciembre. Esta es la razón por la que el equipo de didáctica desarrolló la estrategia de acudir a los centros y, también, los programas en línea.

El mes con mayor número de visitantes fue agosto, con 5.013 personas. Según explica la directora del Museo y Parque Arqueológico, Carmen Gloria Rodríguez, el periodo veraniego suele ser tradicionalmente el de más afluencia, junto con las vacaciones de Semana Santa. Pero, en este caso, “hay que tener en cuenta que la isla de Gran Canaria se encontraba en nivel 3, con aforos reducidos y condiciones muy difíciles para el personal de atención al público que supo afrontar la situación con gran profesionalidad”, destaca la responsable del recinto.

Más visitantes estivales que en 2019

Analizando con detalle las cifras con respecto al año pre-pandémico, cabe destacar que durante el último cuatrimestre del 2021 se dan circunstancias llamativas. Y es que se registraron más visitantes en septiembre de 2021 que en el mismo periodo de 2019. En octubre, sin embargo, el registro de datos es muy similar y en noviembre y diciembre algo más bajo. En el desglose de las cifras del último cuatrimestre, la comparativa es de 19.197 en el año 2019 frente a 17.472 en el 2021. Para Rodríguez “la recuperación es evidente”. Aun así, la directora cree que esta cifra sufrirá un brusco descenso a partir de ahora “debido al lastre que ha supuesto esta sexta ola”. Cueva Pintada es, de hecho, un buen reflejo del comportamiento del sector turístico.

Programación cultural, en cifras

En lo que se refiere a los cambios puestos en marcha a raíz de la situación generada desde el año 2020, y debido a las restricciones de aforo y la conveniencia de realizar actividades en el exterior, el equipo del museo y parque arqueológico está especialmente orgulloso del incremento en la activación de programas que se han adaptado a estas circunstancias.

La suma de asistentes a actividades culturales presenciales y ‘en línea’ es de 2.343 personas durante 2021, lo que representa un 6% del total de visitas y participación. Esto supone un incremento de casi el doble de participantes en relación al porcentaje de actividades de 2019, que era de un 3’75 %.

Por primera vez, el museo ha contado con actividades culturales ‘en línea’, que han conformado el 9% de las acciones culturales en general. Esta programación se articuló en tres ejes: accesibilidad e inclusión, igualdad y ciencia y creatividad. Bajo estos parámetros se llevaron a cabo numerosas acciones: el I Seminario ‘El Museo como escenario de cultura inclusiva’, centrado en las personas con autismo; la charla ‘Herramientas digitales al Servicio de la Documentación y la Accesibilidad del Arte Rupestre en Cueva Pintada’; las charlas relacionadas con la representación de la mujer en el mundo prehispánico y colonial y aquellas centradas en la relación entre la ciencia y la investigación arqueológica.

Por otro lado, las actividades educativas han sumado casi 3.000 participantes. La programación educativa ‘en línea’ representa el 18% de la actividad con escolares. Durante el año 2021, el museo se trasladó a los centros educativos para desarrollar en las aulas la actividad ‘Arminda y el ataque del corsario’, con la participación de 695 niños y niñas de los ciclos de Infantil y Primaria.

Por primera vez se desarrollaron tres programas educativos ‘en línea’ con los escolares con los ejes temáticos de igualdad, arqueología y biodiversidad e inmersión lingüística. Los talleres infantiles durante el verano y la Navidad, en los que participaron 70 niños y niñas, completaron la programación infantil.

En cuanto a las actividades presenciales, cabe destacar la consolidación de los programas estables: ‘Cueva Pintada en la Noche’, ‘Cueva Pintada en Familia’, ‘Seminario de Investigación’, talleres y visitas con perspectiva de género, talleres infantiles de vacaciones, representaciones de títeres y visitas con títeres.

El año 2021 también ha sido el de la incorporación de nuevos programas: ‘Conciertos en familias con Jarea + Arístides Moreno’, talleres para personas migrantes ‘Objetivo: Escalar el meridiano’ y la actividad para familias con niños y niñas ‘TEA Cueva Pintada con los Sentidos’. También ha sido el año de los denominados programas de ‘apropiación del patrimonio’. Se trata de eventos multidisciplinares desarrollados en las instalaciones museísticas. Entre ellos, destacan representaciones de danza y teatro, como ‘Attidamana’ o ‘Cueva Pintada entre las olas’; talleres de creatividad y artesanía ‘EnCUEntrándonos’; ciclos de conciertos de música, ‘Isla, Mar y Música’ y eventos de narración oral y música, como ‘Cueva Pintadas’ y ‘Cuentos Pintados’.

Por último, las acciones ‘Cueva Pintada en la noche’, ‘Cueva Pintada en familia’, ‘Concierto de Jarea + Arístides’ y la representación de títeres ‘Arminda y el ataque del corsario’ contaron con la presencia de más de 1.200 personas.

Momentos en familia

Las visitas nocturnas con intervención musical, las convocatorias para familias, las representaciones de títeres y los conciertos familiares han sido, en opinión de Carmen Rodríguez, los verdaderos pilares de la programación. Más allá de las cifras, la responsable de Cueva Pintada destaca que “tanto las representaciones de títeres como los conciertos familiares han sido concebidos para generar momentos que compartir en familia en este contexto poco favorable”. Rodríguez destaca de estas acciones que tienen un componente de alegría, música y dinamismo, lo que se une, por supuesto, a que contribuyen también al conocimiento en torno al museo. Todas estas propuestas han supuesto completar al 100% el aforo disponible.

El número de propuestas se ha incrementado, debido a la existencia de un límite en los aforos, y, en general, la respuesta ha sido muy favorable. De hecho, se han superado las cifras de 2019 en cuanto a número de personas que han participado en actividades, en especial desde el mes de mayo.

Redes sociales y fotografía gigapíxel

En relación a los programas públicos y educativos que se han programado en el año 2021, los responsables del recinto resaltan el desarrollo del Museo Virtual de Cueva Pintada, con su pestaña en la web www.cuevapintada.com, que acoge, por ejemplo, la fotografía gigapíxel que permite ver la Cueva Pintada al detalle. El espacio museístico también va ganando cada vez más presencia en las redes sociales, en especial en Instagram, donde la cuenta registra casi 2.500 seguidores, gracias a proyectos como la reproducción en 3D de distintas piezas emblemáticas de su catálogo arqueológico.

A pesar de las nuevas formas de acercamiento virtual al museo y yacimiento arqueológico, las estadísticas reflejan que las principales formas de conocer el museo vuelven a ser las recomendaciones (30,9%). Sin embargo, es destacable el incremento considerable de las búsquedas por Internet (29,6%), los medios de comunicación tradicionales (24,8%) y la realización de visitas anteriores (14,5%).

Adaptación a las nuevas circunstancias

Sin duda, lo más complejo de estos dos años de pandemia ha sido, en opinión de la directora, Carmen Rodríguez, “ir adaptando los programas educativos en línea a las circunstancias que se nos iban presentando”. A lo largo del año 2021 se registra un total de 728 personas participantes en estos programas.

Según la directora y conservadora, estas iniciativas “van más allá de una conexión a través de la red para hablar del museo”. Los programas en línea se han preparado en estrecha colaboración con los centros destinatarios de las acciones, con contenidos en los que se combinan diversos recursos: la visita en línea, la digitalización de las piezas y la interacción directa para la realización de talleres. Destaca, por su complejidad, la participación en la Semana de la Ciencia y la Innovación de Canarias.

Pero en esta valoración general del número de visitantes y participantes en el año 2021, hay que recordar que no todo lo que genera el museo gira en torno a este parámetro. En todo caso, en la valoración general de las estadísticas anuales los responsables del museo no ponen tanto el acento en las cifras como sí en la calidad de las acciones desarrolladas a lo largo del año.

Una de las acciones más destacadas en este sentido ha sido la realización del ‘I Seminario de Museos como escenarios de cultura inclusiva’, que en esta edición llevaba por título: ‘Realidad y desafíos desde el colectivo de las personas con autismo’. Este seminario, desarrollado a lo largo de tres meses en colaboración con la Universidad Autónoma de Madrid y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, permitió concretar dos programas familiares para este colectivo que suponen un salto cualitativo en el Plan de inclusión del Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada. En palabras de su directora, Carmen Rodríguez, “no se trata de incrementar las cifras, sino de cumplir una de las misiones esenciales del museo”. En su opinión, “cada espacio cultural de la isla tiene su singularidad y nosotros valoramos mucho seguir siendo un espacio que la sociedad considera suyo”.

CUEVA PINTADA Y LA CASA-MUSEO ANTONIO PADRÓN COORDINAN TALLERES FAMILIARES PARA PONER EN VALOR LA ALIMENTACIÓN TRADICIONAL A TRAVÉS DE UN VIAJE POR LA HISTORIA Y EL ARTE

El Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada y la Casa-Museo Antonio Padrón-Centro de Arte Indigenista, ambos en Gáldar, unen sus fuerzas para ofrecer a las familias un viaje en el tiempo y en el arte a través de la alimentación. Los talleres ‘Museos con sabor a mar y tierra’ proponen una experiencia conjunta para niños y niñas mayores de seis años y sus familias. Con ella podrán descubrir los recursos naturales que utilizaban las antiguas poblaciones de la isla para alimentarse, así como, después, en la dieta popular de la sociedad canaria de mediados del siglo XX.

La actividad es gratuita, aunque las plazas son limitadas. Los talleres se han dividido en dos ediciones. La primera de ellas se llevará a cabo el día 29 de enero, en horario de 10:00 a 13:00 horas. La inscripción se puede realizar a partir del lunes, 24 de enero, en la sede del Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada, o bien llamando al teléfono 928 895 489 (ext.3). La segunda edición está prevista para el día 12 de febrero. En este caso, la inscripción se abrirá el día 7 de febrero y tendrá que realizarse enviando un correo electrónico a la dirección Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., de la Casa-Museo Antonio Padrón-Centro de Arte Indigenista.

La propuesta coordinada por ambas entidades tiene como objetivo descubrir los nexos entre los dos museos de Gáldar con una actividad para toda la familia. El taller se inicia en el Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada. Allí se aprovechará el espacio del yacimiento para organizar un divertido juego de pistas en el que las familias descubrirán algunos de los recursos naturales que aprovechaban las antiguas poblaciones de la isla para alimentarse. Las ricas jareas, el gofio, la leche…, entre otros alimentos, servirán de punto de partida para enlazar con la obra pictórica del autor indigenista Antonio Padrón. Al final de la visita, se unirán ambos mundos en la Casa-Museo que lleva el nombre del emblemático artista galdense.

Trabajo familiar en valores

Según explicó Macarena Reyes, responsable del proyecto en Cueva Pintada, “se ha seleccionado la alimentación como nexo de unión entre la obra pictórica de Antonio Padrón y el aprovechamiento de los recursos naturales de la población indígena”. En el caso de la obra padroniana, hay también en ella un claro reflejo de la dieta popular de la sociedad canaria, hecho que se usa para poner en valor la necesidad de recuperar los alimentos no procesados e incorporarlos en una dieta saludable. Esto significa que se pretende también realizar un trabajo en valores. “Queremos poner el gusanillo en las familias acerca de la necesidad de mantener una alimentación sana”, precisó Reyes.

El yacimiento de Cueva Pintada es un claro reflejo de la convivencia de varios modelos de alimentación a lo largo del tiempo. En el taller se enumerarán, por ello, tanto los alimentos que consumía la sociedad indígena, como los que aparecen reflejados en los cuadros de Antonio Padrón.

De museo en museo

La actividad arrancará en las instalaciones de Cueva Pintada, donde se llevará a cabo una acción de iniciación y motivación, haciendo un recorrido por los principales alimentos que conformaron el pasado indígena, por un lado, y de la dieta popular de la sociedad tradicional canaria, por el otro. El taller continuará con un juego de pistas desarrollado en el espacio del yacimiento arqueológico. Cada familia tendrá que encontrar distintos elementos relacionados con la obra de Antonio Padrón que enlazarán directamente con la segunda parte de la visita, que tendrá lugar en la Casa-Museo del pintor, ubicada a pocos metros, en el mismo casco histórico de la ciudad de Gáldar.

Después de recorrer las salas del espacio museístico, la actividad culminará con el taller de jareas. Aquí aparece el elemento marino, tan representado en la obra de Padrón, pero también importante en el pasado prehispánico de la isla, el pescado formaba parte de la dieta alimenticia de las poblaciones indígenas.

Esta iniciativa, que ha sido diseñada por los equipos educativos de ambos museos, forma parte del programa anual de largo recorrido de talleres destinados a familias y desarrollado entre los meses de septiembre y julio. Cada mes se trabaja una temática distinta y, en este caso, al tratarse de una colaboración entre Cueva Pintada y Casa-Museo Antonio Padrón, se ha tratado de buscar uno de los numerosos nexos que unen ambas instituciones

CUEVA PINTADA ACOGE UNA PROPUESTA ESCÉNICA DE TEATRO Y DANZA PARA CONCIENCIAR SOBRE EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

El Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada acoge el día 27 de diciembre ‘Cueva Pintada entre las olas’, una propuesta escénica de teatro y danza adaptada del cuento ‘Si los peces hablaran’, de Sandra Santa Cruz, que cuenta con la intervención de los personajes de ‘Las aventuras de Arminda’. Esta historia, dirigida a las familias, pretende alertar sobre la contaminación marina y concienciar sobre la preservación del medio ambiente

Se trata de una actividad gratuita que podrá disfrutarse en tres sesiones, a las 11:00, 16:30 y 18:00 horas. Para este evento, tienen preferencia las personas inscritas en la convocatoria aplazada en verano por la situación epidemiológica. Las plazas vacantes estarán disponibles desde el día 20 de diciembre. Las personas interesadas pueden llamar a partir de este día, de lunes a viernes, de 9:00 a 14:00, al teléfono 928 89 54 89 (ext. 3). Cueva Pintada solicita a las familias participantes que aporten un envase de plástico de un solo uso para su reciclado.

‘Si los peces hablaran’ es un programa pionero que nació en Gran Canaria y que apuesta por la cultura como vía de divulgación para concienciar desde la infancia. Consta de un cuento, un musical, talleres educativos, un espectáculo de mediano formato y otro para conciertos sinfónicos.

En esta ocasión, Cueva Pintada acoge por primera vez el espectáculo de mediano formato, de una duración aproximada de 80 minutos, en el que participa la compañía de danza de Sandra Santa Cruz y que además ha sido adaptado exclusivamente para que la popular Arminda y sus amigos Fernandillo, Hitaya, Lechuza, Cangrejos y Guama formen parte de la trama.

Este proyecto tiene como objetivo mostrar, alertar y concienciar sobre la situación actual de los mares y océanos y la imperiosa necesidad de protegerlos. Así que en cada uno de los formatos de representación el fin es el mismo, transmitir el mensaje de que todavía está en nuestras manos la posibilidad de actuar para proteger el planeta. A lo que esta vez se añade el aliciente de que quien lo transmite es una pequeña aborigen.

Arminda será la responsable de sensibilizar a las personas para que cambien sus malos hábitos y conseguir preservar los mares y océanos de la contaminación, tras soñar con Lorena, una niña del presente que le cuenta que están llenos de basura y por ese motivo muchos de sus habitantes están desapareciendo.

La historia de ‘Si los peces hablaran’ es un relato desde el punto de vista de las criaturas marinas, que ven como los humanos destruyen sus hábitats, ya que el arrecife de colores está repleto de basura que las personas arrojan al mar. Con la ayuda del Rey Neptuno y sus tridentes limpian el fondo marino, pero la basura no deja de caer.

Por eso, Nela la Irritable, Doña Paciencia, La Bella Azul y el temible Canino, entre otros, colaboran para vencer todos los obstáculos y comunicarse con esa especie que vive fuera del agua para hacerles ver que es necesario que cambien su comportamiento, por lo que esta obra incita a reflexionar sobre cada una de nuestras acciones.

El Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada acoge el día 27 de diciembre ‘Cueva Pintada entre las olas’, una propuesta escénica de teatro y danza adaptada del cuento ‘Si los peces hablaran’, de Sandra Santa Cruz, que cuenta con la intervención de los personajes de ‘Las aventuras de Arminda’. Esta historia, dirigida a las familias, pretende alertar sobre la contaminación marina y concienciar sobre la preservación del medio ambiente.

Se trata de una actividad gratuita que podrá disfrutarse en tres sesiones, a las 11:00, 16:30 y 18:00 horas. Para este evento, tienen preferencia las personas inscritas en la convocatoria aplazada en verano por la situación epidemiológica. Las plazas vacantes estarán disponibles desde el día 20 de diciembre. Las personas interesadas pueden llamar a partir de este día, de lunes a viernes, de 9:00 a 14:00, al teléfono 928 89 54 89 (ext. 3). Cueva Pintada solicita a las familias participantes que aporten un envase de plástico de un solo uso para su reciclado.

‘Si los peces hablaran’ es un programa pionero que nació en Gran Canaria y que apuesta por la cultura como vía de divulgación para concienciar desde la infancia. Consta de un cuento, un musical, talleres educativos, un espectáculo de mediano formato y otro para conciertos sinfónicos.

En esta ocasión, Cueva Pintada acoge por primera vez el espectáculo de mediano formato, de una duración aproximada de 80 minutos, en el que participa la compañía de danza de Sandra Santa Cruz y que además ha sido adaptado exclusivamente para que la popular Arminda y sus amigos Fernandillo, Hitaya, Lechuza, Cangrejos y Guama formen parte de la trama.

Este proyecto tiene como objetivo mostrar, alertar y concienciar sobre la situación actual de los mares y océanos y la imperiosa necesidad de protegerlos. Así que en cada uno de los formatos de representación el fin es el mismo, transmitir el mensaje de que todavía está en nuestras manos la posibilidad de actuar para proteger el planeta. A lo que esta vez se añade el aliciente de que quien lo transmite es una pequeña aborigen.

Arminda será la responsable de sensibilizar a las personas para que cambien sus malos hábitos y conseguir preservar los mares y océanos de la contaminación, tras soñar con Lorena, una niña del presente que le cuenta que están llenos de basura y por ese motivo muchos de sus habitantes están desapareciendo.

La historia de ‘Si los peces hablaran’ es un relato desde el punto de vista de las criaturas marinas, que ven como los humanos destruyen sus hábitats, ya que el arrecife de colores está repleto de basura que las personas arrojan al mar. Con la ayuda del Rey Neptuno y sus tridentes limpian el fondo marino, pero la basura no deja de caer.

Por eso, Nela la Irritable, Doña Paciencia, La Bella Azul y el temible Canino, entre otros, colaboran para vencer todos los obstáculos y comunicarse con esa especie que vive fuera del agua para hacerles ver que es necesario que cambien su comportamiento, por lo que esta obra incita a reflexionar sobre cada una de nuestras acciones.

CUEVA PINTADA SE PLANTEA EL RETO DE RESPONDER A INTERROGANTES SOBRE EL COMPLEJO TROGLODITA GRACIAS A INNOVADORAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

El Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada reunió el pasado viernes a destacados especialistas de diferentes disciplinas en el IV Seminario de Investigación Cueva Pintada, en donde se definieron las líneas que se seguirán para despejar interrogantes aún no resueltos sobre el papel desempeñado por el complejo troglodita gracias a un proyecto integral que incluirá nuevas técnicas de documentación y estudio, e innovadoras propuestas, como por ejemplo un nuevo modelado 3D del complejo rupestre con un estudio de fotogrametría 3D.

Para llevar a cabo este proyecto será necesario también la recopilación y el análisis de documentación gráfica y textual antigua, el estudio del complejo rupestre mediante la metodología de la arqueología de la arquitectura o el estudio tecno-pictórico de la cámara policromada y de todos los recubrimientos pictóricos del resto de las habitaciones rupestres, además del estudio de los materiales arqueológicos recuperados entre 1970 y 1972.

Este Seminario, bajo el lema ‘Nuevos horizontes en la investigación de la zona arqueológica de la Cueva Pintada: bases para un proyecto de estudio arqueológico integral del complejo troglodita’, está organizado con la colaboración de la Universidad de Castilla-La Mancha y fue abierto por la jefa de servicio del Servicio de Museos de la Consejería de Cultura del Cabildo de Gran Canaria, Alicia Bolaños Naranjo, la directora-conservadora de Cueva Pintada, Carmen Rodríguez Santana, y el responsable del Laboratorio de Arqueología, Patrimonio y Tecnologías Emergentes del Instituto de Desarrollo Regional de la Universidad de Castilla-La Mancha, Jorge Onrubia Pintado.

Y es que el complejo troglodita ha sido objeto de un intenso trabajo de documentación en los últimos años, pero es preciso continuar en el conocimiento de este espacio singular, y el trabajo interdisciplinar de equipos integrados por muy distintos perfiles investigadores es esencial a la hora de avanzar en ese conocimiento, como así se demostró en este seminario, en que se explicaron innovadoras técnicas para conocer más detalles, con posibilidad de nuevas excavaciones y dataciones, y de analizar, con procedimientos muy sofisticados, las muestras que se vayan tomando y el material ya existente.

Jorge Onrubia Pintado, director del proyecto, centró su intervención es esbozar las técnicas de investigación que pueden ahora desvelar nuevos datos de cómo se planteó la construcción de este complejo troglodita y que forman parte de este proyecto de estudio integral del complejo. El objetivo es ahora realizar una ficha técnica de esta propuesta con la intención de sacarla a contratación y empezar a desarrollarla en 2022 o 2023.

Además de los encargados en abrir este Seminario, también participaron para explicar esas diferentes técnicas de investigación, Juan Francisco Ruiz López, del Laboratorio de Arqueología, Patrimonio y Tecnologías Emergentes del Instituto de Desarrollo Regional de la Universidad de Castilla- La Mancha; Juan Torrejón Valdelomar de Torrejón Estudio de Ciudad Real; Víctor López-Menchero Bendicho, director científico en España de Global Heritage; Antonio Quintanilla Ródenas y José González Piqueras, ambos adscritos a la sección de Teledetección y Sistemas de Información Geográfica del Instituto de Desarrollo Regional de Universidad de Castilla-La Mancha.

A ellos se sumó Paula Hernáiz Prieto, del proyecto ‘Trabajos de documentación, difusión y valoración del Patrimonio Arqueológico’ de la Universidad de Castilla-La Mancha, así como Carmen Gloria Rodríguez Santana, José Ignacio Sáenz Sagasti y Patricia Prieto Angulo del Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada.

La investigación, clave

El Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada considera la investigación como una función clave del equipamiento. En este encuentro, los investigadores compartieron cuáles son las prioridades que se van a marcar, entre ellas, profundizar en el proceso de cómo se ha construido el complejo troglodita, qué marcas de trabajo existen, cuáles son los útiles que usaron, en definitiva, cómo se abordó la construcción de este espacio partiendo de una 'eliminación' de toba hasta configurar un entramado de estancias de gran complejidad.

Para ello será necesario realizar, por ejemplo, una réplica digital exacta del complejo que requerirá de la realización de entre 20.000 y 30.000 fotografías para documentar cómo se fue construyendo y qué marcas de extracción e improntas pueden percibirse. Es decir, diseccionar el complejo troglodita al extremo para después volver a unir las piezas y conocer cómo avanzó su construcción, explicó Víctor López- Menchero Bendicho, director científico en España de Global Heritage.

Otras nuevas técnicas también podrán reproducir la gestualidad de quienes realizaron los trabajos, por ejemplo, saber si eran zurdos o diestros, si estaban de pie o sentados, y reconocer las herramientas que utilizaron, además de saber si esos trabajos les generaron problemas de salud, detalló Jorge Onrubia.

También entre las técnicas que podrían aplicarse está la arqueo proteómica, un estudio del ADN de las proteínas antiguas, además de todas las técnicas de análisis de imágenes que ya están trabajando que brindan la posibilidad de observar de una manera microscópica los pigmentos y recubrimientos. A ella se suman otras innovaciones como el escaneado 3D de piezas arqueológicas y hasta la posibilidad de reconstrucción en 3D de objetos y personajes, o una aplicación de realidad aumentada.

Una base sólida para nuevos retos

Y en esta tarea de investigación no se parte de cero, porque las labores realizadas por el equipo de investigación, que trabaja al amparo de la colaboración entre el Cabildo de Gran Canaria y la Universidad de Castilla-La Mancha, con la aplicación de sofisticadas técnicas de registro, han hecho posible disponer ya de una documentación de gran calidad y precisión, tanto del complejo troglodita como, en especial, de la cámara policromada: modelado 3D (escaneado en alta y media resolución, y levantamiento fotogramétrico), prospección radiométrica y análisis de imagen multi e hiperespectral, calco digital y fotografía gigapíxel.

Además, los resultados de los intensos trabajos de excavación desarrollados, primero, entre 1986 y 2005 en el marco del proyecto de Parque Arqueológico Cueva Pintada y, a partir de 2013 y hasta la actualidad, dentro de los programas de investigación, formación y difusión auspiciados por el equipamiento, han suministrado una información muy relevante que posibilita acometer ahora una relectura de este espacio arqueológico.

Hasta el momento, con el proyecto Cueva Pintada (1986-2006), la cámara policromada fue objeto de varios estudios orientados, fundamentalmente, a resolver problemas de conservación. Los análisis de pigmentos, recubrimientos y soportes efectuados en ese periodo proporcionaron datos de singular importancia para el examen tecno-pictórico de los murales polícromos que están previstos en este proyecto para conocer más detalles de, por ejemplo, si un hubo un diseño previo, si existen superposiciones, y en ese caso, en qué momento se producen esos repintes y cómo se realizan, además de descubrir qué aglutinante se utilizó para que las pinturas perdurasen en el tiempo, que materia prima aparece o qué herramientas se usaron. En resumen, hacer una 'biografía' de Cueva Pintada.

Pero no todo son nuevas técnicas, sino que hay que seguir avanzado y hacer una revisión, por ejemplo, de las colecciones recuperadas en los años 70 y analizarlas a luz de lo que se va conociendo, además de intentar recopilar todo el material de las primeras descripciones de la Cueva Pintada de finales del XIX y principios del XX. En definitiva, el objetivo es explotar al máximo toda la documentación que existe y que se pueda generar en relación al complejo troglodita.

En este Seminario se destacó el compromiso investigador de los museos y la relevancia de compartir con el público estas fases iniciales, y menos conocidas, de la investigación: la generación de discusión en torno a la planificación de la investigación y los objetivos, metodología y temporalización que se plantean en los proyectos de investigación. Los seminarios anteriores han dado los frutos previstos en los planteamientos realizados en ese momento con el SIDAP, el calco digital y la fotografía gigapixel.

Por ese motivo, la planificación de la investigación en Cueva Pintada se articula en torno a tres líneas esenciales que están necesariamente interconectadas: arqueología, conservación y públicos. En ocasiones, se transmiten sólo los resultados de los programas de investigación pero en Cueva Pintada también se desea trasladar la idea de que el proceso es igualmente relevante: cómo se planifica, cómo se va construyendo un proyecto y cómo se discute entre las personas que forman parte del equipo de investigación.

APLAZADA EN CUEVA PINTADA LA VISITA NOCTURNA AL YACIMIENTO Y EL CONCIERTO DE BJAZZ

El Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada ha aplazado la visita nocturna guiada y el concierto en directo del grupo Bjazz, previstos ambos para el día 26 de noviembre, a causa del mal tiempo y las fuertes precipitaciones que se han dejado notar desde primeras horas del día de hoy en la isla de Gran Canaria.

El Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada comunicará la nueva fecha en la que se llevará a cabo esta actividad gratuita y con plazas limitadas, planteada a beneficio del Banco de Alimentos de Las Palmas, gracias a los donativos de las personas inscritas, o bien a través de productos alimenticios e higiénicos.

Las visitas nocturnas se desarrollan desde hace más de 8 años en Cueva Pintada con una gran aceptación de público. Y es que el misterio de la noche permite tener una perspectiva diferente del recorrido por este parque arqueológico para descubrir los vestigios del poblado y contemplar la Cueva Pintada con el aliciente de la música.

EL RAPERO ANIBA Y EL DÚO TWIN UP ANIMAN CON SU MÚSICA LAS VISITAS NOCTURNAS A CUEVA PINTADA EN EL MES DE DICIEMBRE

El rapero y versoterista ANIBA y el dúo Twin Up animarán los días 3 y 17 de diciembre, respectivamente, las visitas nocturnas al Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada para descubrir los tesoros que acoge el yacimiento y adentrarse en el Agáldar nocturno junto a la música en directo

La visita del día 3 de diciembre es a las 20:30 horas, mientras que la del día 17 es a las 19:30 y 20:30 horas, y todas tienen plazas limitadas. Para acudir es necesaria la inscripción previa de lunes a viernes, de 9:00 a 14:00 horas, tanto en la recepción del museo como llamando al 928 89 54 89 (ext.3). Para el espectáculo de ANIBA la inscripción abre el día 29 de noviembre, mientras que para el de Twin Up las personas interesadas pueden apuntarse desde el día 13 de diciembre.

Ambas propuestas son a beneficio del Banco de Alimentos de Las Palmas, gracias a los donativos de las personas inscritas, bien en productos alimenticios e higiénicos o bien con aportación monetaria.

El rapero y versoterista ANIBA, que acompaña sus versos improvisados con timple canario, regresa a las visitas nocturnas de Cueva Pintada tras su estreno en el mes de septiembre. En este espectáculo, el artista improvisa sobre lo que acontece en la noche de este yacimiento arqueológico y sobre el mundo prehispánico y colonial, por lo que sus creaciones estarán centradas en el increíble legado que atesora este centro museístico.

Por su parte, el dúo Twin Up, formado por la cantante Natalia Palacios y el guitarrista Alejandro González, está especializado en versiones de canciones de todos los tiempos, desde clásicos del jazz hasta el funky más actual, en formato acústico. Y en esta ocasión, incluirá también un popurrí de villancicos para animar la visita a pocos días de celebrar la Navidad.

Las visitas nocturnas al Museo y Parque Arqueológico, un clásico de este centro museístico, permiten tener una perspectiva diferente del recorrido para observar los vestigios del poblado y contemplar la Cueva Pintada con el aliciente de la música y el misterio de la noche.

EL GRUPO JAREA Y ARÍSTIDES MORENO OFRECEN DOS CONCIERTOS FAMILIARES CON TEMAS ORIGINALES COMPUESTOS PARA CUEVA PINTADA

El Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada acoge los días 27 de noviembre y 12 de diciembre, a las 17:00 horas, un concierto del grupo Jarea junto al cantautor Arístides Moreno dirigido al público infantil y familiar, que incluye temas originales compuestos para Cueva Pintada en los que se abordan los contenidos de este centro museístico, que evocan la Gran Canaria prehispánica y colonial, el paisaje de Agáldar y también la arqueología. Y como novedad, en la propuesta habrá una actividad dinámica para las familias.

Se trata de una actividad gratuita, con plazas limitadas, y para asistir es necesaria la inscripción previa, de lunes a viernes, de 9:00 a 14:00 horas, en la recepción del museo o llamando al teléfono 928 895 489 (ext. 3). Para el primero de los conciertos, el del día 27 de noviembre, ya no quedan plazas disponibles.

En este espectáculo participan Nélida Saavedra y Rebeca Mora en la voz y percusión menor, además de Saulo Ruiz en percusión y coro, Mauricio Valencia en guitarra, bajo y coro, y Ner Suárez en acordeón, bajo y teclado. A ellos se suma el popular cantautor Arístides Moreno que ha compuesto la canción ‘El mar’, un tema que recuerda la estrecha relación de esta sociedad insular con el mar que la rodea.

Con esta iniciativa, Cueva Pintada quiere fortalecer su vocación de espacio para las familias en el que se aúna el ocio con una propuesta cultural que difunde los temas de referencia de este espacio arqueológico. El objetivo es ofrecer un programa destinado al público infantil, con conciertos en los que los temas que se interpretan tienen textos y música originales para mostrar cómo vivía la sociedad indígena.