Los equipos directivos y de orientación de los centros escolares de las zonas afectadas por el incendio en Tenerife han participado estos días en las jornadas de coordinación y formación organizadas por la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias en el marco del proyecto ‘Movilizando respuestas educativas frente al incendio de Tenerife’

El área regional de Educación, a iniciativa de la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación, designó una comisión para diseñar un protocolo de actuación y acompañamiento para el alumnado de las zonas afectadas por el incendio de Tenerife.

Un proceso de actuación cuyo objetivo es facilitar desde el ámbito educativo una respuesta coordinada y organizada a las comunidades damnificadas, activando estrategias y medidas preventivas centradas en sus necesidades, ante el inminente comienzo del curso 2023/2024.

Por este motivo, el martes 5 de septiembre, el jueves 8 y el viernes 9 se celebraron en los centros del profesorado (CEP) La Laguna, Tenerife Norte y SantaCruz, respectivamente, unas jornadas de coordinación y formación que contaron con una alta asistencia de los equipos directivos y personal de orientación de los centros afectados. En ellas han conocido de primera mano las pautas de actuación sobre los aspectos del alumnado que deberán evaluar para “en los casos en que fuera necesario, activar protocolos personalizados para estudiantes o grupos”, tal y como explicó David Pablos, director general de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación.